(l)學生試做。

　　(2)匯報過程。（從哪里找到等量關系的，如何列方程解答。）

　　(3)查缺補漏。（請同學幫助解決錯例問題。）

　　(4)小結：我們在做題時要根據(jù)題意認真審題，根據(jù)題目中關鍵句子所表示的和差、差倍或和倍的關系，找準等量關系，從而準確地列出方程解答。

　　四、綜合練習

　　師：現(xiàn)在我們進行能力大比拼，看誰能很快地寫出數(shù)量關系，并列出方程。

　　1．完成教材第84頁的第3題。

　　提問：列方程解應用題有哪些步驟？驗算時要注意什么？

　　2．完成教材第84頁的第4題。

　�、艑W生讀題，理解題意。

　�、菩〗M交流，列出式子。

　�、桥沙龃�表，將交流的結果展示給其他同學

　　3．拓展練習

　　教材第85頁第7、9題。學生獨立解答，然的小組討論交流。小組訂正。