新學(xué)期新開始，新學(xué)期新打算。我們常常對學(xué)生說洗新革面，一切從頭開始。其目的在于鼓勵學(xué)生重新調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也會有老師要求學(xué)生寫新學(xué)期個人計劃，以便讓學(xué)生明確自己新學(xué)期的奮斗目標，而小學(xué)生實際的自我規(guī)劃能力還是達不到預(yù)期的效果，甚至一些孩子會將此任務(wù)視為一種負擔(dān)，應(yīng)付性地寫幾條以敷衍老師的檢查。既錯失了目標的激勵作用，又沒有起到堅定自信的意義。那怎樣制定新學(xué)期計劃呢？

　　讓學(xué)生從內(nèi)心深處產(chǎn)生目標認同感。認同感是人全力以赴做事情的基本信念，哪怕是一件極有利于學(xué)生成長的事情，也要讓他們從內(nèi)心深處認同。所以，首先，讓學(xué)生明確新學(xué)期對于每一個人的意義，它是又一次賽跑的新開始，它是又一年春天的新播種，它是又一次旅行的新起點，所有人又一次站在了同一位置。其次，讓學(xué)生懂得制定新學(xué)期計劃的價值，激勵自己不斷增強學(xué)習(xí)自信，提升學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效果。老師一定要為學(xué)生做深入的分析與類比，激勵他們調(diào)整心態(tài)，樹立自信，堅定拼博信念。

　　讓學(xué)生彼此見證新學(xué)期的奮斗目標。第二節(jié)數(shù)學(xué)課，我利用15分鐘時間讓每一位同學(xué)上臺，發(fā)表自己新學(xué)期的目標演講，讓同學(xué)之間互相見證，互相監(jiān)督。站上講臺他們多了幾分嚴肅與認真，有確定分數(shù)范圍目標的，有確定考試名次目標的，也有堅定考滿分目標的，還有以優(yōu)秀同學(xué)“培源”為奮斗目標的。學(xué)生在彼此分享中相互學(xué)習(xí)，互相激勵，也在不斷思考。在同學(xué)們的見證下確定目標，相當(dāng)于立下了新學(xué)期的誓言，既有奮斗的動力，也有同學(xué)的監(jiān)督，目標會更切合自己的實際，也最終能落到實處。

　　讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)努力的方法。目標的達成必須付諸一定的行動，那么學(xué)好數(shù)學(xué)有哪些好的辦法呢？每個學(xué)生根據(jù)自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗，為自己確定一個切實可行的方法，并堅持不懈。景雯說每天堅持計算打卡，一瑞說完成自備練考卷，家未說向奧數(shù)發(fā)起進攻，怡可說堅持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，語佳說她要在心里時刻思考著數(shù)學(xué)。星多天空亮，人多智慧廣。每個人在為自己支招的同時，也為別人提供了參考與借鑒，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法也變得豐富起來了。

　　讓計劃成為一種激勵

　　制定新學(xué)期計劃是一件很有意義的事情，可以落實在紙上，可以思考在心里，可以分享給同伴，也可以和家長約定，但更重要的是讓計劃落在實處，發(fā)揮作用。創(chuàng)意方式讓學(xué)生樂于操作，創(chuàng)新形式讓學(xué)生易于實施就變得特別重要。