部編版六年級上冊《花之歌》語文教案課后作業(yè)

　　課后作業(yè)

　　基礎(chǔ)積累大鞏固

　　一、辨字組詞。

　　冠（     ）    增（     ）     凝（     ）

　　寇（     ）    贈（     ）     疑（     ）

　　漿（     ）    仰（     ）     孤（     ）

　　槳（     ）    抑（     ）     狐（     ）

　　二、在括號里填上合適的詞語。

　　（     ）的禮品  （     ）的風(fēng)光  （     ）的眼睛

　�。�     ）的瓊漿  （     ）的小草  （     ）的叫聲

　　閱讀能力大提升

　　三、讀下面一段話，完成練習(xí)。

　　我在原野上      ，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中       ，使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我       ；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我       。

　　1.選擇合適的詞語填在句子中的括號里。

　　2.用"      "畫出這段話中寫花的作用的句子。

　　3.用"      "畫出這段話中寫外界關(guān)注花的句子。

　　思維創(chuàng)新大拓展

　　四、發(fā)揮自己的想象，模仿下面句子的形式寫句子。

　　例：清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

　　參考答案：

　　一、冠軍 日寇 增加 贈予 凝視 可疑 泥漿 船槳 仰望 壓抑 孤單 狐貍

　　二、貴重 美麗 明亮 美味 頑強 動聽

　　三、1.搖曳 呼吸 察看 凝視

　　2. 我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。

　　四、示例：春天，我同小草一起將太陽擁抱；夏天，我和大樹一道為火熱作證。
 

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