教學過程

　　一、激趣導入

　　1.（出示人物漫畫）同學們都看過人物漫畫吧？（看過）

　　里面的人物形象有趣嗎？（有趣）

　　你覺得有趣在哪里？（學生各抒己見）

　　沒錯，漫畫里的人，特點非常突出，配上獨特的畫風和夸張的情節(jié)，讓人覺得可愛又有趣。

　　2.如果要給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢？（出示班上幾位老師的圖片）（學生自由發(fā)言）現(xiàn)在，讓我們用文字把我們可愛的老師“畫”出來吧�。ò鍟�：“漫畫”老師）

　　二、啟發(fā)思路

　　1.    各位小畫家們，請說說你為什 么要選擇這位老師為他“作畫”呢？（學生自由討 論）