小巧是將單位變小，數(shù)字變大，使算式變成整數(shù)之間的乘法，再將積按小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)將單位變大數(shù)字變小；

　　小亞是將其中的一個(gè)小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù)，在得出 積后再縮小相同的倍數(shù)。

　　3、試探練習(xí)

　　完成書本的8頁試一試1、2，讓學(xué)生選擇任意一種方法進(jìn)行計(jì)算，讓學(xué)生說明算理。

　　4、教師小結(jié) ：同學(xué)們你們用了其中一種方法得出了  結(jié)果，現(xiàn)在我們來討論一下哪種更實(shí)用，更方便？

　　得出結(jié)論，將其中的一個(gè)小數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)到整數(shù)，再從積里縮小相同的倍數(shù)最方便，它只改變一個(gè)數(shù)的大小，利用整數(shù)的計(jì)算法則繼續(xù)計(jì)算，比較可操作。

　　三、練一練

　　1、口答：

　�、僖粋�(gè)因數(shù)不變，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大100倍，積（      ）。

　�、�0. 7×3表示（       ）；3×0.7表示（      ）。

　�、塾�(jì)算2×4.8當(dāng)把兩個(gè)因數(shù)看作2×48時(shí) ，積要（     ）；為了使積不變，乘得的積應(yīng)該（         ）。