外研社四年級英語上冊教案設(shè)計(jì)Module3 Unit2《I didn't play football.》

　　教材分析

　　本課的主要語言功能是學(xué)習(xí)過去否定式的表達(dá)方法， 復(fù)習(xí)過去時(shí)的肯定和否定的用法， 了解句型： I usually do？ But I didn‘t do yesterday？ 在學(xué)習(xí)過程中，也讓學(xué)生復(fù)習(xí)類似 play football， clean the room， ride bike 的詞組

　　教學(xué)目標(biāo)

　　【知識目標(biāo)】

　�。�1）掌握一般過去時(shí)態(tài)的否定形式“didn’t”的用法；

　�。�2）能聽、說、認(rèn)、讀stay， what， boring， day這4個(gè)四會新單詞。

　　【能力目標(biāo)】

　　能夠運(yùn)用所學(xué)的過去時(shí)態(tài)及其否定形式描述生活中發(fā)生過的事情，聯(lián)系新舊知識，用英語做事情。

　　【情感目標(biāo)】

　　以National Day為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助的美好情感。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1.單詞：boring， day

　　2.能夠運(yùn)用所學(xué)句型

　　掌握句型 “I didn‘t do sth.”