外研社四年級英語上冊教案設(shè)計Module3 Unit1《She didn't walk to school yesterday.》

　　教材分析

　　本模塊主要講授的是實義動詞的一般過去式的否定形式“didn‘t”的用法。在第一單元中通過運(yùn)用一般現(xiàn)在時對Lingling生活習(xí)慣的描述以及實義動詞一般過去時的否定形式對于過去某一天沒有發(fā)生的活動的描述來進(jìn)行對比，幫助學(xué)生理解否定式的含義及用法。在第二單元中通過閱讀. 歌曲及游戲等活動來進(jìn)一步復(fù)習(xí)和鞏固第一單元中所呈現(xiàn)的重點(diǎn)語言知識。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　【知識與能力目標(biāo)】

　　1. 學(xué)生能夠聽、說、讀、寫單詞get up walk learn didn’t yesterday ；

　　2.能夠認(rèn)讀、表達(dá)和運(yùn)用重點(diǎn)句She usually….. . But she didn‘t….. yesterday .

　　3.能夠正確朗讀語篇、獲取語篇的信息，在閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行簡單的仿寫。

　　【情感態(tài)度目標(biāo)】

　　在交流中培養(yǎng)合作意識，學(xué)會欣賞和評價他人，激發(fā)英語學(xué)習(xí)的興趣。另外以National Day為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　正確運(yùn)用didn’t，用didn‘t描述過去沒做過的事情。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　將一般現(xiàn)在時中第三人稱單數(shù)后面動詞的變化與過去時didn’t后面動詞的變化進(jìn)行比較。

　　學(xué)前準(zhǔn)備

　　錄音機(jī)、磁帶、單詞卡片、VCD

　　教學(xué)過程

　　Step 1. Warm up