教具準備

　　1.    課前準備：調(diào)試光盤與課件、給學生分組、為學生布置預習作業(yè)等。

　　2.    教具學具：光盤、大卡片等。

　　教學過程

　　Step 1.Warming-up

　　1.教師熱情地和學生打招呼，走到學生中間和學生做簡單的Free Talk。

　　（設計說明：師生間的自由談話，可以使學生和老師加深彼此的了解，增進感情，使學生很快進入了輕松的英語學習氛圍中。）

　　2.接下來和學生一起拍手說唱上個單元所學的英語童謠《1，2，3，4，5…STAND UP》。

　　3.唱完之后，教師拿出童謠中所提及到的“window， door， ceiling， floor”的單詞卡片，和學生一起玩“我來舉卡片，你來指物品”的游戲。

　�。ㄔO計說明：采用滾動式教學法，將新舊知識聯(lián)系在一起，既復習了舊知識，又為新知識的教學做了鋪墊。）

　　Step 2.Presentation