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2019-08-16 14:59:04 下載試卷 標(biāo)簽:外研社英語(yǔ) 一年級(jí)上冊(cè) 英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)
外研社一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Module 2 Unit 1《What's your name?》
教材分析:
本單元是本冊(cè)教材的第二單元。本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)詢問(wèn)姓名及回答,以及基本的英語(yǔ)時(shí)間問(wèn)候語(yǔ)。本單元是第一單元的延伸,在會(huì)說(shuō)“Good morning. I’m . . .”和“How are you?I‘m fine, thank you.”的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)“Good afternoon. What’s your name? I‘m…”的句型。詢問(wèn)姓名應(yīng)作為本課的教學(xué)重點(diǎn);一年級(jí)學(xué)生們?nèi)粘I钬S富多彩,同時(shí)也是剛開(kāi)始接觸英語(yǔ),具有濃厚的興趣。建議教師在教授新知識(shí)時(shí)緊密結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,引導(dǎo)他們用英文表達(dá)自己的情感。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的,愿意與人用英語(yǔ)交流的態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生大膽自信的性格,并完成相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)和課堂練習(xí)。
教學(xué)目標(biāo):
1. 能用“What’s your name?”來(lái)詢問(wèn)他人姓名。并用“I‘m ...” 進(jìn)行回答。
2. 能在不同時(shí)間段,正確地向他人問(wèn)好。
3.尊重他人,有禮貌。
4.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性,培養(yǎng)學(xué)生大膽活潑自信樂(lè)觀性格。
教學(xué)重難點(diǎn):
【教學(xué)重點(diǎn)】
1.功能:?jiǎn)柡蛟缟虾;詢?wèn)他人姓名
2.單詞:what, is , what’s(=what is), your, name, morning, Ms
3.句型:Good morning. What‘s your name? I’m/My name is Sam.
【教學(xué)難點(diǎn)】
1.Ms和name的發(fā)音;
2.What‘s your name? 的靈活運(yùn)用。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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