外研社一年級英語上冊教案設計Module 1 Unit 2《How are you?》

　　教材分析

　　本單元是本冊教材的第一單元。本單元重點學習打招呼表達以及基本的英語問候語。 主要句型是：Hello， I‘m___； Bye！ Goodbye！ How are you？ I’m fine.應作為本單元的教學重點；一年級學生們?nèi)粘Ｉ�活豐富多彩，同時也是剛開始接觸英語，具有濃厚的興趣。建議教師在教授新知識時緊密結(jié)合學生的生活實際，引導他們用英文表達自己的情感。通過本單元的學習培養(yǎng)學生樂于開口說英語的，愿意與人用英語交流的態(tài)度，養(yǎng)成懂禮貌好習慣，完成相應的教學活動和課堂練習。

　　教學目標

　　1. 基本能聽懂并說出句型How are you？及其回答I‘m fine，thank you。

　　2. 培養(yǎng)學生用英語思維的能力，及大膽用英語交流的能力。

　　3. 培養(yǎng)學生從小懂禮貌樂與人交往的情感態(tài)度，培養(yǎng)學生大膽活潑自信樂觀性格。

　　教學重難點

　　【教學重點】

　　能大膽、自然、靈活地使用“How are you？”“ I’m fine， thank you.”向別人問候及回答，能夠運用“And how are you？ “來反問對方情況。

　　【教學難點】

　　注意thank中th的發(fā)音/θ/教師應注意向?qū)W生強調(diào)舌尖的位置 。

　　課前準備：

　　Tape recorder， Multimedia， PPT

　　教學過程：

　　Step I 熱身Warm-up

　　Let‘s sing a song.

　　Stand up， let’s dance！

　　帶領學生邊唱邊跳歌曲Hello Hello

　　【設計意圖】活躍課堂。熱身活動，唱歌激發(fā)學生興趣。