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        北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《平移》教案(七)

        2019-07-26 15:57:23     下載試卷     標(biāo)簽:五年級上冊 數(shù)學(xué)教案

          《平移》教學(xué)設(shè)計

          扶風(fēng)縣午井鎮(zhèn)中心小學(xué)          張銀利

          教學(xué)內(nèi)容:北師大版教材五年級上冊《平移》

          教材分析:

          《平移》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書《數(shù)學(xué)》(北師大版)五年級上冊。是在三年級下冊學(xué)生對平移已經(jīng)有初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí),教材通過設(shè)計觀察、操作等活動,讓學(xué)生對平移現(xiàn)象有更進(jìn)一步的認(rèn)識,還通過在方格紙上將圖形進(jìn)行平移,使學(xué)生掌握平移的方法,并會畫出在水平方向或豎直方向平移后的圖形。這部分知識的學(xué)習(xí),對于學(xué)生認(rèn)識、理解圖形的位置和變換,豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)思想方法,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,探索解決"空間與圖形"的問題都有很大幫助。

          教學(xué)目標(biāo):

         。壑R與技能]

          1、在具體情境中進(jìn)一步認(rèn)識平移現(xiàn)象,了解平移的基本

          特征。

          2、能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向和豎直

          向平移后的圖形。

          [過程與方法]

          在操作、交流、討論、辨析等活動中,培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力。

         。矍楦、態(tài)度與價值觀]

          經(jīng)歷觀察、操作等過程,感受圖形的美,發(fā)展空間想象能力。

          教學(xué)重點:

          能按要求畫出簡單的平面圖形平移后的圖形,會根據(jù)平移前后的圖形判斷平移方向和距離。

          教學(xué)難點:

          認(rèn)識圖形的平移變換,探索它的基本特征,建立直觀的空

          間觀念。

          教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、電子白板、實物投影儀、活動單

          教學(xué)過程:

          一、創(chuàng)設(shè)情境,感知平移

          師:在我們的生活中,物體總是以不同的形式在運(yùn)動,下面老師也帶給大家?guī)追N有趣的運(yùn)動現(xiàn)象

          1、出示多媒體:火箭、小火車等五種物體的動態(tài)顯示情境

          問:同學(xué)們請看,大屏幕上的物體在做什么形式的運(yùn)動?

          生:平移和旋轉(zhuǎn)

          2、揭示課題

          師:旋轉(zhuǎn)這種運(yùn)動現(xiàn)象在我們以后的知識中將會繼續(xù)學(xué)習(xí),今天這節(jié)課我們重點學(xué)習(xí)和探究平移現(xiàn)象。

          板書課題-平移

          3、舉例感知

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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