北師大版五年級下冊《普羅米修斯的故事》語文教案

　　教材分析：

　　《普羅米修斯的故事》是北師大版教材五年級下冊的一篇課文。文章敘述了普羅米修斯為了幫助人類過上溫暖幸福的生活，不惜承受宇宙之父宙斯殘忍的懲罰。表達(dá)了人們對天神普羅米修斯英雄行為的贊頌、欽佩、感激之情。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．學(xué)會抓重點(diǎn)詞句，理解課文內(nèi)容，感受普羅米修斯堅(jiān)強(qiáng)不屈、為民造福的偉大精神，體會作者的贊美和欽佩之情。

　　2．體會作者通過對比突出人物精神的方法。

　　3．有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)會抓重點(diǎn)詞句，理解課文內(nèi)容，體會普羅米修斯的偉大精神。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抓重點(diǎn)詞句體會、品味、想象，感悟普羅米修斯的偉大。

　　設(shè)計理念：

　　“語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。”語文新課標(biāo)的定義為語文教學(xué)指明了方向。語文教學(xué)就是要體現(xiàn)語文課程的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用，首先要從引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抓文本的重點(diǎn)段落和關(guān)鍵詞句開始。本節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)段落和關(guān)鍵詞句，通過畫重點(diǎn)詞語寫感受、創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)想象、語言渲染回環(huán)朗讀等方法及現(xiàn)代化教學(xué)手段，品味語言、學(xué)習(xí)語言運(yùn)用，體會人物形象。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、教師準(zhǔn)備多媒體課件.

　　2、學(xué)生搜集相關(guān)資料。