北師大版五年級下冊《勞動(dòng)的開端》語文教案

　　教材分析：

　　《勞動(dòng)的開端》是一篇表現(xiàn)舊社會(huì)勞動(dòng)人民的艱難生活的文章，作者吳運(yùn)鐸根據(jù)自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫成傳記《把一切獻(xiàn)給黨》，本課就是節(jié)選于該書的第2章。使學(xué)生了解勞動(dòng)是生存所必須的，勞動(dòng)也是艱難的。從課文中可以感受“我”堅(jiān)強(qiáng)、刻苦磨煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　學(xué)情分析：

　　五年級學(xué)生已經(jīng)具備一定的閱讀能力和語言表達(dá)能力，所以在教學(xué)設(shè)計(jì)上，應(yīng)以自主讀書，自主學(xué)習(xí)為主。文中所寫的舊社會(huì)勞動(dòng)人民的苦難與學(xué)生所處的幸福生活相去甚遠(yuǎn)，學(xué)生很難理解，因此，課前引導(dǎo)學(xué)生收集查找有關(guān)資料，教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生多讀課文，多感悟。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識與技能

　�。�1）學(xué)習(xí)本課生字新詞。認(rèn)字7個(gè)，寫字4個(gè)，獨(dú)立識字詞。

　�。�2）正確、流利地朗讀課文。

　　（3）閱讀課文，理解內(nèi)容，用列提綱的方法認(rèn)識詳寫與略寫，分辨課文的詳略。

　　（4）重點(diǎn)理解“我”第一次挑煤的經(jīng)過，體會(huì)作者的“勞動(dòng)的開端”是怎樣開始的，并從中得到了怎樣的感受。