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        北師大版五年級下冊《用目光傾聽》語文教案

        2019-07-05 19:30:03     下載試卷     標(biāo)簽:北師大版五年級下冊 教案設(shè)計

        北師大版五年級下冊《用目光傾聽》語文教案

          教學(xué)目標(biāo):

          1.朗讀詩歌,體會詩歌蘊含的意思。

          2.朗讀詩歌,談?wù)剬?ldquo;用目光傾聽”的理解。

          3.引導(dǎo)學(xué)生懂得與人交往一定要真誠。

          教學(xué)重、難點:

          體會作者怎樣緊扣題目,節(jié)節(jié)深入表達(dá)主題,理解“用目光傾聽”的含義。

          教學(xué)過程:

          一、板題質(zhì)疑、認(rèn)識作者

          二、初讀詩歌、整體感知

          1.學(xué)生自由讀詩歌,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

          2.指名讀詩歌,檢查朗讀情況,學(xué)生評價,糾正個別字音。

          3.再讀全詩,標(biāo)出節(jié)數(shù),說說詩歌主要告訴我們什么?(和他人交流時,要用目光傾聽)

          三、理解感悟

          1.學(xué)習(xí)第一節(jié)。

         。1)自由讀詩,找找:哪一句寫怎樣用目光傾聽?

          (2)學(xué)生匯報,教師板書:聽別人說話,你要望著對方,怎么理解這一句?(和別人交談的時候,不僅用耳朵,還要用眼睛傾聽。)

          (3)課件出示:媽媽說過一句最平常的話:聽別人說話,你要望著對方。

          師引導(dǎo)體會:請同學(xué)們讀這句,想想“最”可否去掉?為什么?學(xué)生談理由。這真是句平常的話嗎?從哪看出來?引出“這句話一直伴隨著我長大,讓我學(xué)會了如何與別人交往。”課件出示該句,并引導(dǎo)學(xué)生體會作者為媽媽教會他這一交往之道的感激之情。

         。4)指導(dǎo)朗讀,讀出媽媽的輕聲細(xì)語,親切溫柔和作者對媽媽的感激之情。

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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