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        北師大版五年級下冊《葉公好龍》語文教案

        2019-07-05 19:13:28     下載試卷     標(biāo)簽:北師大版五年級下冊 教案設(shè)計(jì)

        北師大版五年級下冊《葉公好龍》語文教案

          教材分析:

          《葉公好龍》是北師大版五年級語文第二學(xué)期第一單元的一篇文言文,這是一則寓言故事。故事主要寫了古代的春秋時期,陳國有個葉公,他非常喜歡龍,他家里的梁、柱、門、窗和日用擺設(shè)上都雕刻著龍,連衣服被子上也繡著龍,屋里墻壁上也畫著龍。天上的真龍知道了,很感動,就來到葉公家拜訪他。這條真龍的龍頭從窗戶探進(jìn)來,龍尾拖在廳堂里。葉公一見,嚇壞了,呼叫著逃走了,F(xiàn)在這也是一個成語,比喻表面愛好某種事物,而實(shí)際上并不是真正愛好

          教學(xué)設(shè)想與目標(biāo):

          知識與能力:

          掌握本課生字新詞,并能理解其意思。

          過程與方法:

          1、理解課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生通過了解故事意思,體會出課文蘊(yùn)涵的寓意,從而教育學(xué)生要表里如一。

          2、有感情的朗讀課文,背誦課文,并復(fù)述故事。

          情感態(tài)度價值觀:搜集與龍有關(guān)的寓言、成語或故事等。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          錄音機(jī)計(jì)算機(jī)

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

          雖然學(xué)生接觸過古文,但是它與白話文相比,在用詞造句上還是截然不同的。學(xué)生能否正確的斷句,流利的朗讀,是首先遇到的困難,因此要把指導(dǎo)學(xué)生朗讀和背誦作為本課的重點(diǎn)。從理解課文來看,難點(diǎn)在于讓學(xué)生讀懂每句話的意思,理解故事中蘊(yùn)涵的深刻道理。由此可見,兩者相輔相成,互相滲透,利用輔助教學(xué)為學(xué)生提供生動形象的畫面,創(chuàng)設(shè)情境加強(qiáng)對學(xué)生朗讀的指導(dǎo)是突破本課教學(xué)重難點(diǎn)的關(guān)鍵。

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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