人教版新起點(diǎn)一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit 2 Room》Lesson1教案

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　能在一定場(chǎng)景下聽懂、會(huì)說(shuō)與房間有關(guān)的四個(gè)詞匯：bed, light, door, box, 以及兩個(gè)表示位置的詞匯：near, behind。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、4個(gè)有關(guān)房間的單詞的讀音和圖形。

　　要求學(xué)生能將讀音和圖形聯(lián)系起來(lái)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：光盤，單詞卡片

　　教學(xué)時(shí)間：年月日

　　教學(xué)過(guò)程：

　　復(fù)習(xí)

　　Listenand do. 教師發(fā)指令：Put your ruler under your desk. Put your pencil inyour schoolbag.等，學(xué)生根據(jù)指令做動(dòng)作。

　　教師通過(guò)與學(xué)生交談，復(fù)習(xí)上一單元的詞匯和功能句，如：

　　T:Look, my book is on the chair. Where is your book?

　　S:It's on the desk.

　　T:Where is your desk?

　　S:It's in the classroom.

　　創(chuàng)設(shè)情境，呈現(xiàn)新知

　　教師指著開篇頁(yè)圖片說(shuō)：Look at this picture. The desk is in theroom. The chair is in the room. The dog is in the room…The bed/light/box is inthe room. Today, let's learn things in the room. 讓學(xué)生根據(jù)開篇頁(yè)圖片嘗試著說(shuō)說(shuō)房間里都有什么。

　　教師呈現(xiàn)A項(xiàng)圖片，并播放A項(xiàng)歌謠，讓學(xué)生整體感知新語(yǔ)言。教師可以播放兩至三遍，讓學(xué)生充分感知新語(yǔ)言。