北京課改版一年級英語下冊《I'm sorry I'm late》Lesson3教案設計

　　教學目標(Objectives)：

　　1 .確保學生 認識和理解一些基本單詞的 意義和簡單口頭運用（To learn the meaning and simple usages of  some  words and phrases）。

　　需要掌握的詞組：

　　Queen

　　River

　　Ship

　　Tiger

　　2.學習使用本單元重點句型及表達（To use the typical sentences to express）。

　　I‘m sorry， I’m late.

　　Who‘s not here？

　　Don’t be late again.

　　3.鼓勵學生大膽發(fā) 言及表達（To  encourage the students to express bravely）。

　　4.培養(yǎng)學生對英語學科的興趣（To make the students interest in English learning)。

　　5.增強學生聽說讀寫譯的能力（To strengthen the ability of listening， speaking， reading， writing）

　　在學習了單詞的基礎(chǔ)上，以單詞為載體，進行主要句型的學習，并了解其中的語法現(xiàn)象，根據(jù)具體情境，學會交流對話，側(cè)重句型語法學習，交際意向和課外拓展為重點。