2.播放錄音，請學生跟讀活動2。請幾位學生說出自己的答案，老師對答案進行核對。

　　3.請幾位學生進行范讀，老師糾正朗讀過程中的錯誤。

　　4.請學生根據(jù)自己的情況給Tingting寫回信，請幾位同學讀出自己的回信。

　　Step4.Learnletters

　　1.學習韻文

　　學習活動4韻文，引入字母L、N和M。學生一齊唱韻文，加深印象。

　　2.學習例詞

　　老師通過圖片教授單詞lion、monkey和nose，通過韻文讓學生擴展詞匯

　　3.學習書寫

　　播放字母書寫的動畫，讓學生觀察筆順。老師在黑板上按筆順清晰的書寫以作展示。請幾名同學在黑板上書寫，并糾正他們犯的錯誤。

　　Step5.Let’schant

　　1.聽活動1歌曲，感受歌曲的韻律。

　　2.跟唱歌曲。

　　3.找學生單獨表演。

　　Step6.Homework

　　1.看動畫讀課文；

　　2.完成課后練習題。

　　無