11月20日是北京市2005年普通高校藝術(shù)特長(zhǎng)生統(tǒng)一測(cè)試報(bào)名的第一天。位于清華大學(xué)藝術(shù)教育中心的報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)是一場(chǎng)火爆的“家長(zhǎng)會(huì)”，擠滿了代考生報(bào)名的家長(zhǎng)，其中很難見到考生的身影。

　　家長(zhǎng)們的解釋是，報(bào)個(gè)名而已，沒必要浪費(fèi)孩子寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。與其讓孩子跑這一趟，還不如抓緊時(shí)間多背幾道高考習(xí)題。

　　然而，他們不想錯(cuò)失“良機(jī)”：如果成功考上藝術(shù)特長(zhǎng)生，可享受高考降分錄取的優(yōu)惠政策；即使考不上藝術(shù)特長(zhǎng)生，也可按正常程序錄取。這無(wú)異于給孩子的高考上了份“雙保險(xiǎn)”。

　　心理一：兩手準(zhǔn)備

　　許多家長(zhǎng)到了報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)，卻處于一問(wèn)三不知的迷芒中：不知道要報(bào)考哪所學(xué)校，不清楚能降多少分錄取，對(duì)于孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)也缺乏信心。

　　家長(zhǎng)王萍一大早從崇文區(qū)趕來(lái)為兒子報(bào)名，其實(shí)她心中很沒底：“高中學(xué)習(xí)任務(wù)緊，孩子已經(jīng)有兩年沒摸琴了。”

　　記者不禁問(wèn)：“那為什么還要替孩子報(bào)名？”王萍的回答是：“兩條腿走路，作兩手準(zhǔn)備，我們不想錯(cuò)失良機(jī)。”她解釋說(shuō)，在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)中，往往一分之差就能決定命運(yùn)，藝術(shù)特長(zhǎng)生可降分錄取的特殊“待遇”實(shí)在誘人。為了應(yīng)付藝術(shù)特長(zhǎng)生的考試，兒子已開始每天抽出半小時(shí)練琴。

　　心理二：錦上添花

　　在滕先生看來(lái)，報(bào)考藝術(shù)特長(zhǎng)生不過(guò)是給成績(jī)優(yōu)秀的女兒一個(gè)“錦上添花”的機(jī)會(huì)。

　　滕先生說(shuō)，女兒滕菲是北京市八一中學(xué)的學(xué)生，模擬考試考了600多分，“即使沒有藝術(shù)特長(zhǎng)生資格，也能上不錯(cuò)的大學(xué)”。不過(guò)，既然女兒會(huì)彈古箏，何不利用這一專長(zhǎng)獲得降分資格，上更好的大學(xué)呢？

　　早上8：30，滕先生一個(gè)人騎著自行車來(lái)到報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)，顯得十分輕松。今年招收古箏特長(zhǎng)生的學(xué)校很少，像清華大學(xué)就明確注明不招古箏，可他并不擔(dān)心：“無(wú)所謂，我只是過(guò)來(lái)看看，還是以高考為主。”

　　心理三：養(yǎng)兵千日

　　藝術(shù)特長(zhǎng)生的降分錄取“待遇”令人羨慕，背后的代價(jià)卻是高昂的。擁有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，往往需要家長(zhǎng)和考生傾注極大的心血。

　　孫先生的女兒是北京市171中學(xué)的學(xué)生，特長(zhǎng)是中提琴。孫先生說(shuō)，女兒在小學(xué)就開始學(xué)琴，這并不是她自己的喜好，而是父母“深謀遠(yuǎn)慮”后的決定。為此，女兒犧牲了玩的時(shí)間，孫先生付出了一筆昂貴的學(xué)費(fèi)：到國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)學(xué)琴，一小時(shí)的學(xué)費(fèi)就要100元。剛開始學(xué)小提琴，后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)小提琴的人太多，競(jìng)爭(zhēng)太激烈，就改學(xué)了中提琴。

　　孫先生很感慨：“‘養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)’，當(dāng)初投入那多，也就是為了在高考升學(xué)時(shí)謀一條捷徑。”