1、讀了課題，誰(shuí)知道我們今天跟隨著詩(shī)人這是要到哪里去尋找春天呢？從題目中你們讀懂了些什么信息呢？

　　江畔：江邊

　　獨(dú)步尋花：獨(dú)自一人一邊散步，一邊賞花。

　　題意：詩(shī)人在江邊獨(dú)自一人邊散步邊賞花。

　　問(wèn)：那是誰(shuí)一個(gè)人在江邊一邊散步一邊賞花呢？（杜甫）

　�。玻�簡(jiǎn)介作者

　　杜甫（712-770），唐代詩(shī)人。字子美。他的詩(shī)被人稱(chēng)為“詩(shī)史”。杜甫被奉為「詩(shī)圣」

　　過(guò)渡：那么，現(xiàn)在我就跟隨著詩(shī)人的腳步一起走進(jìn)春天。

　�。�1）那就請(qǐng)同學(xué)們先輕輕的讀這首詩(shī)。

　�。�2）哪位同學(xué)愿意把這首詩(shī)讀給我們聽(tīng)呢？其他同學(xué)說(shuō)說(shuō)他讀的怎么樣呢？

　�。�3）同學(xué)們都把詩(shī)讀的這么美，現(xiàn)在跟隨著美妙的音樂(lè)我們?cè)谝黄饋?lái)讀讀這首詩(shī)。

　　過(guò)渡：我們的詩(shī)不僅可以讀出來(lái)，還可以唱出來(lái)。欣賞“現(xiàn)代唱讀”，請(qǐng)同學(xué)們閉上你們的眼睛，邊聽(tīng)邊想，此時(shí)你們仿佛看到些什么聽(tīng)到些什么呢？

　�。ㄈ�）讀悟結(jié)合，體會(huì)詩(shī)的意境

　　過(guò)渡：在我們的大詩(shī)人杜甫眼中的春天是怎樣的呢？那詩(shī)人在江畔都看見(jiàn)了哪些景物呢？（花、小路、蝴蝶、黃鶯）

　　那么，詩(shī)人是怎樣來(lái)描寫(xiě)這些景物的呢？自己快速的再讀讀我們這首小詩(shī)，來(lái)說(shuō)說(shuō)你從中讀出了什么？