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        牛津譯林版英語(yǔ)一年級(jí)上Unit 4第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程

        2019-05-20 20:38:49     下載試卷     標(biāo)簽:小學(xué)英語(yǔ)教案 英語(yǔ)教案 一年級(jí)英語(yǔ)教案

          導(dǎo)入新課一、Missinggame

          Thisis…通過(guò)展示圖片讓學(xué)生快速說(shuō)出句子,以鞏固句型Thisis…

          二、Freetalk

          1.T:介紹父母應(yīng)說(shuō)

          Ss:Thisismum./Thisisdad.

          2.T:介紹李老師應(yīng)說(shuō)

          Ss:ThisisMissLi.

          3.T:介紹劉濤應(yīng)說(shuō)

          Ss:ThisisLiuTao.

          4.介紹Teddy的來(lái)歷及圖片。引出單詞teddy

          三、Let’slearn

          1.T展示圖片,然后讓學(xué)生跟讀新單詞abag.

          同法學(xué)習(xí)新單詞abox,ateddy,apuppy.

          2.T出示圖片,然后讓學(xué)生跟讀Abox,abox,abox.

          Isthisabox

          Abag,abag,abag.Isthisabag

          3.Thisis…的一般疑問(wèn)句是Isthis…

          肯定回答是yes.否定回答是No.

          3.Guessinggames.

          通過(guò)游戲方式練習(xí)句型Isthis….及肯定與否定回答

          通過(guò)游戲方式練習(xí)句型

          能夠配合老師復(fù)習(xí)如何介紹某人

          [來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]

          學(xué)習(xí)新單詞,并會(huì)跟讀。在交流的過(guò)程中老師將話題自然引入本單元教學(xué)內(nèi)容。

          對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),圖像和動(dòng)畫更能吸引他們的注意力,讓他們很快融入情景之中。

          講授新課二、Storytime

          1.T出示Storytime圖片1,引導(dǎo)學(xué)生看圖

          2.學(xué)生聽(tīng)錄音跟讀,提醒學(xué)生注意模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。

          3.播放錄音,要注意讀出故事中人物的心情哦!

          4.學(xué)生分小組分角色朗讀。

          5.學(xué)生小組上臺(tái)表演對(duì)話。

          引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,讓他們?cè)陬愃频纳顖?chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言,每隊(duì)上臺(tái)表演。

          三、Let’slearn

          同桌之間對(duì)話,練習(xí)句型Isthis….Yes./No.

          三、Playthegame.

          1.能快速讀出下列句子。

          四、Exercises

          1.將音單詞與相應(yīng)的圖片連線。

          2.按要求改寫句子。

          五、Summary

          句型:Isthis…Yes./No.

          六、Homework

          1.聽(tīng)錄音并跟讀,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

          2.和同桌練習(xí)句型Isthis…Yes./No.

          3.會(huì)寫單詞box,bag,teddy,puppy.播放課文錄音時(shí),模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào);

          分角色朗讀課文,并上臺(tái)表演對(duì)話。

          跟讀Storytime并根據(jù)圖片內(nèi)容兩人進(jìn)行對(duì)話表演。

          能迅速讀出單詞

          [來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]

          配合老師玩游戲

          積極配合老師完成練習(xí)。

          引導(dǎo)學(xué)生用各種形式,變化各種聲調(diào)朗讀課文對(duì)話,不斷深入學(xué)習(xí),加深印象。

          通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)讀訓(xùn)練,掌握詞匯;通過(guò)圖片方式,鞏固單詞;針對(duì)性的完成學(xué)習(xí)目標(biāo);學(xué)習(xí)形式生動(dòng)多樣化,使學(xué)生集中注意力,同時(shí)保持學(xué)習(xí)的積極性。

          能夠達(dá)到復(fù)習(xí)新句型,加深學(xué)生記憶。

          課堂小結(jié)大部分學(xué)生還坐不住,對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),圖像和動(dòng)畫更能吸引他們的注意力,老師在今后的課上還可以增加一些趣味性,讓他們很快融入情景之中,引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,讓他們?cè)陬愃频纳顖?chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言,每隊(duì)上臺(tái)在交流的過(guò)程中老師將話題自然引入本單元教學(xué)內(nèi)容,只有在提高學(xué)生英語(yǔ)興趣的基礎(chǔ)上,才能上好英語(yǔ)課。

          板書

          Unit4Isthisateddy

          句型:IsthisateddyYes./No.

         

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