2.引入課文

　　T：Now let‘s listen to the text. Open your books and listen carefully.

　　（課件上呈現(xiàn)一些問(wèn)題）There are some ques tions about the text. Who can read them？

　　What will the c hildren do？

　　What’s the English newspaper about？

　　What will Daming do？

　　What will Amy do？

　　What will Sam do？

　　What will Lingling do？

　　How is their newspaper？

　　學(xué)生聽(tīng)讀課文并回答問(wèn)題。

　　3.學(xué)生將人物和相應(yīng)的動(dòng)詞短語(yǔ)對(duì)應(yīng)起來(lái) 。

　　4.學(xué)生根據(jù)課文，補(bǔ)全will后面缺少的動(dòng)詞

　　5.老師領(lǐng)讀課文，同時(shí)加上動(dòng)作，及時(shí)糾正學(xué)生的發(fā)音。

　　6.小游戲：學(xué)生兩 人一組，一問(wèn)一答，然后互換。

　　Practice

　　1.小組內(nèi)用英語(yǔ)討論明天要進(jìn)行哪些活動(dòng)。

　　2.老師展示圖片，詢問(wèn)學(xué)生明天的活動(dòng)。