六年級數(shù)學上冊第一單元教案

1 位置 2

2 分數(shù)乘法 5

3 解決問題 5

4 倒數(shù)的認識、整理復習 5

5 分數(shù)除法 5

6 解決問題 5

7 比和比例，整理復習 5

8 圓的認識 5

9 圓的周長 5

10 圓的面積 5

11 百分數(shù)的意義和寫法 5

12 百分數(shù)和分數(shù)小數(shù)的互化 5

13 用百分數(shù)解決問題 5

14 用百分數(shù)解決問題 5

15 統(tǒng)計 5

16 數(shù)學廣角 5

17 總復習 5

18 總復習 5

19 總復習 5

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本冊教學目標：

這一冊教材的教學目標是，使學生：

1. 理解分數(shù)乘、除法的意義，掌握分數(shù)乘、除法的計算方法，比較熟練地計算

簡單的分數(shù)乘、除法，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算。

2. 理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。

3. 理解比的意義和性質，會求比值和化簡比，會解決有關比的簡單實際問題。

4. 掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確

計算圓的周長和面積。

5. 知道圓是軸對稱圖形，進一步認識軸對稱圖形;能運用平移、軸對稱和旋轉

設計簡單的圖案。

6. 能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標的思想。

7. 理解百分數(shù)的意義，比較熟練地進行有關百分數(shù)的計算，能夠解決有關百分

數(shù)的簡單實際問題。

8. 認識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

9. 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常

生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

10. 體會解決問題策略的多樣性及運用假設的數(shù)學思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

11. 體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

12. 養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

第一單元 位置

單元教學目標:

1. 在具體的情境中，探索確定位置的方法，能用數(shù)對表示物體的位置。

2. 能在方格紙上用數(shù)對確定位置。

教學內容 位置(一) 新授課 新授

教學目標 1.在具體的情境中，探索確定位置的方法，能用數(shù)對表示物體的位置。

2. 使學生能在方格紙上用數(shù)對確定位置。

教學重點 能用數(shù)對表示物體的位置。

教學難點 能用數(shù)對表示物體的位置，正確區(qū)分列和行的順序。

教具準備 課件