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        人教版六年級數(shù)學上冊第三單元分數(shù)除法導學案

        2019-05-20 19:00:00     下載試卷     標簽:數(shù)學教案 六年級教案

        人教版六年級數(shù)學上冊第三單元分數(shù)除法導學案

        《倒數(shù)的認識》導學單

        班級:六年級 姓名: 小組:

        學習目標:

        1、理解倒數(shù)的意義,自主 出求倒數(shù)的方法。

        2、通過合作活動學會與人合作,愿與人交流的習慣。

        3、培養(yǎng)自主學習和發(fā)展創(chuàng)新的意識。

        學習重點:理解倒數(shù)的意義和怎樣求倒數(shù)。理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法。

        學習難點:掌握求倒數(shù)的方法。

        課時安排:1課時

        學習過程:

        〖自主學習〗

        【學法 】請同學們自學課本第28頁,獨立思考完成自主學習任務,并把自己遇到的或生成的問題記下來。你們可要動腦筋,多思考哦!

        一、輕松準備:

        1、口算:

        (1)

        (2)

        2、觀察第二組算式有什么特點?

        二、自主預習:看圖填空。

        1、自學書上第24頁的例題,思考下面的問題:

        (1)什么是倒數(shù)?

        (2)“互為”是什么意思?

        (3)互為倒數(shù)的兩個數(shù)有什么特點?

        2、下面那兩個數(shù)互為倒數(shù),請寫出來。

        6 1 0

        ( )與( ) ( )與( ) ( )與( )

        小組長評價: 學科長評價: 教師評價(抽查):

        〖合作探究〗

        【學法 】請同學們在預習的基礎上,小組討論交流下面的問題;小組長負責組織討論后派出代表,進行全班交流展示?凑l最棒喲!

        1、寫出 的倒數(shù): 思考怎樣求一個分數(shù)的倒數(shù)?

        2、寫出6的倒數(shù):想想怎樣求一個整數(shù)的倒數(shù)?

        3、1有沒有倒數(shù)?怎么理解?

        4、0有沒有倒數(shù)?為什么?

        小組評價:

        〖達標檢測〗

        【學法指導】請同學們獨立完成下面的習題。老師相信你們是很棒的!相信自己,加油!

        1、判斷對錯。

        (1) 與 的乘積為1,所以 和 互為倒數(shù)。( )

        (2) × × =1,所以 、 、 互為倒數(shù)。

        (3)0的倒數(shù)還是0。( )

        (4)一個數(shù)的倒數(shù)一定比這個數(shù)小。( )

        (5)1的倒數(shù)就是1。 ( )

        (6)真分數(shù)的倒數(shù)都比原數(shù)大。 ( )

        (7)假分數(shù)的倒數(shù)都比原數(shù)小。 ( )

        (8)假分數(shù)的倒數(shù)都比1小。 ( )

        2、填一填。

        (1)( )×5=( )×6=( )×7= ×( )=1

        (2) ×( )=( )×9=( )× = ×( )

        3、想一想:0.35的倒數(shù)是多少? 2 的倒數(shù)是多少?

        4、完成《課堂練習冊》相關習題。

        小組評價: 教師評價:

        【課后反思】

        《分數(shù)除以整數(shù)》導學單

        班級:六年級 姓名: 小組:

        來源:網(wǎng)絡資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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