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        2019年四年級語文下冊第五六單元考試卷

        2019-04-21 17:26:17     

        一、我會看拼音寫詞語。(10分)

        liu? cha?nɡ shu?n jia?n fe?i xia?nɡ bi?n fe?n zhe?nha?n

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        zhuo? zhua?ng zhua?ng shi? he? xie? cui? mia?n mi? shi?

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        二、我會填。(6+4分)

        1、一( )力量 一( )瓜苗 一( )疾病 一( )角膜

        幾( )花 一( )風光 幾十( )竹 一( )濃蔭

        2、( )的花香 ( )的靈性 ( )地感受 ( )地站立

        雖然……但是…… 只要……就……

        即使……也…… 如果……就……

        1. ( )生病了,還不按醫(yī)生的囑咐好好吃藥,( )就會耽誤病情。

        2. ( )我的手指稍一用力,它( )不能動彈了。

        3. ( )生命是短暫的,( )我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。

        4. 一群鴨子 在水中,( )附近的石頭上有婦女在搗衣,它們( )從不吃驚。

        三、我會選。(5分)

        跑 翻 豎

        1、男 ( )到鋪滿青草的土坡上面,( )跟頭,( )蜻蜓,還有摔跤比賽。

        搭 攀 爬

        2、鄉(xiāng)下人家總愛在屋前( )一瓜架,讓那些瓜藤( )上棚架,( )上屋檐

        深:①久,時間長的;②程度高的;③顏色重的;④感情關系(密)

        3、 我被這個小女孩深深地感動了。( )

        4、 我忘不了爸爸那深情的目光。 ( )

        5、 夜深了,老師還在燈下寫文章。( )

        6、 這件衣服的色彩太深了。 ( )

        四、我會判斷。(5分)

        1、“手不釋卷”說的是吳國大將魯肅擠時間讀書的 。 ( )

        2、“我可以好好的使用它,也可以白白地糟蹋它。”這句話含著的意思是:我們要珍惜生命,讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值;不要虛度年華。( )

        3、《觸摸春天》表現了盲童安靜對春天的熱愛、對生活的熱愛、對生命的熱愛。 ( )

        4、 荷蘭,是樹之國,花之國,也是牧場之國。 ( )

        5、“對于我來說,生命的意義在于設身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂”是巴金的名言。 ( )

        五、讀下面的句子,確定它用的修辭手法。(4分)

        1、沒有花的綠地是寂寞的。 ( )

        2、外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。 ( )

        3、金黃的油菜花謝了,結出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了,長出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結出了一蓬蓬的種子。 ( )

        4、草地柔軟而有彈性,比城市體育館的墊子還要強,這簡直是一個天然的運動場! ( )

        六、我會填寫下面的詩句。(10分)

        1、“采菊東籬下, 。”寫出詩人 的悠然自得。

        2、人閑桂花落, 。作者是

        3 、宋代詩人 的詩“ 春江水暖鴨先知。”好美。

        4、我能從“ , ”想象出 山原翠綠、杜鵑啼鳴、細雨如煙的畫面。

        5、我能從“ , ”想象出小孩在樹陰下學習種瓜的場面。

        6、我能從“ , ”感受到桃紅水碧、鷺飛魚肥的江南美景。

        7、我還知道田園詩人孟浩然的《 》中的詩句“開軒面場圃, 待到重陽日, 。”

        8、《漁歌子》是一首 ,漁歌子”也是詞牌名我們學過的詞是唐朝詩人

        的 。其中“ ”

        寫出了江南的美景。

        七、按要求改(5分)

        1、小船滑過。(擴句至少兩處

        2、桃花開了。(改寫擬人句)

        3、 生命短暫。我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。(用關聯詞連成一句話)

        4、 潔白的雪花紛紛揚揚地飄落在對面的屋頂上。(縮句)

        5、圖書館里收藏著許多數不清的圖書。(修改病句)

        來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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