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        北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊《文具店》說課稿

        2019-02-15 20:22:40     下載試卷     標(biāo)簽:北師大版數(shù)學(xué) 四年級下冊 說課稿

        北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊《文具店》說課稿

          一、教學(xué)內(nèi)容

          北師大版《義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)教科書教學(xué)》四年級下冊38頁-39頁。

          二、教材的地位作用

          本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是在整數(shù)乘法意義的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步擴(kuò)展。教材通過“文具店”情境,幫助學(xué)生理解小數(shù)乘法的意義。借助直觀模型,使學(xué)生體會小數(shù)乘法的計(jì)算方法,提高學(xué)生解決一些實(shí)際問題的能力。

          教學(xué)目標(biāo):

         。1)通過設(shè)計(jì)具體情境和讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作,了解小數(shù)乘法的意義。

          (2)結(jié)合小數(shù)乘法的意義,使學(xué)生能計(jì)算出簡單的小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。

         。3)激發(fā)學(xué)生主動參與意識,自我探索意識和創(chuàng)新精神。

          教學(xué)重點(diǎn):

          使學(xué)生了解小數(shù)乘法的意義。

          教學(xué)難點(diǎn):

          使學(xué)生能計(jì)算出簡單的小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。

          三、說教法學(xué)法

          以自主探究合作交流方法為主,讓學(xué)生主動參與知識形成過程。有目的培養(yǎng)學(xué)生獲取知識的能力,在課堂教學(xué)中既要重視學(xué)習(xí)結(jié)果,更要重視過程,引導(dǎo)學(xué)生主動去探索,自己去發(fā)現(xiàn),讓學(xué)生做中學(xué),學(xué)中悟,悟中創(chuàng)。

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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