奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 說(shuō)課稿 > 小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿 > 六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文說(shuō)課稿 > 正文
2019-01-31 22:06:25 下載試卷 標(biāo)簽:語(yǔ)文S版語(yǔ)文 六年級(jí)下冊(cè) 說(shuō)課稿
。2)抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)寫法。
、“天底下哪有這么便宜的事兒,怕是耍人玩兒的吧?”
。ㄈ藗?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的想法?這樣寫有什么好處?)
(這是人們圍在大木柱的四周議論的一句話。把大木柱從南門扛到北門,就賞十兩黃金,天底下不會(huì)有這么便宜的事,恐怕是耍弄人。人們的這種想法,表示對(duì)商鞅變法的懷疑。這樣寫為體現(xiàn)商鞅言而有信,說(shuō)到做到埋下伏筆。)
、趶膰^的人群中走出一個(gè)小伙子,只見他挽起衣袖,把大木柱扛起來(lái)就走,一邊走,一邊還嘟囔著:“我倒要看看,這位左庶長(zhǎng)大人說(shuō)話算不算數(shù)。”
。ㄐ』镒訛槭裁磿(huì)這樣說(shuō)呢?從這段描寫中你體會(huì)到了什么?)
。ㄟ@是小伙子在商鞅第二天下令“誰(shuí)能把這根大木柱扛到北門,就賞給他五十兩”之后,一邊走一邊嘟囔的一句話。他認(rèn)為事情不會(huì)是那樣,有反說(shuō)的語(yǔ)氣。左庶長(zhǎng)說(shuō)話算不算數(shù),試試看吧。從小伙子的動(dòng)作、語(yǔ)言表明他對(duì)商鞅下的令持懷疑的態(tài)度。這段描寫讓我們進(jìn)一步體會(huì)到“南門立木”的言而有信會(huì)對(duì)變法的實(shí)施有深遠(yuǎn)的影響。)
過渡:當(dāng)小伙子真的把木頭從南門扛到北門后,商鞅是怎么做的?畫出相關(guān)的句子。
【引導(dǎo)學(xué)生抓住“商鞅立即大聲宣布”和“鄭重地對(duì)大家說(shuō)”的具體內(nèi)容,理解商鞅言而有信、說(shuō)到做到、嚴(yán)格執(zhí)法的精神和意志!
③小伙子噌噌噌地登上了城樓,不一會(huì)兒,手捧五十兩黃金,喜笑顏開地走了下來(lái)。(小伙子僅僅是因?yàn)榈玫搅速p金而高興嗎?這時(shí)小伙子心里會(huì)想些什么?旁觀的人又會(huì)說(shuō)些什么?)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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