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        語文S版五年級下冊《少年閏土》語文教案

        2019-01-09 22:25:45     下載試卷     標(biāo)簽:語文S版五年級下冊 教案設(shè)計

        語文S版五年級下冊《少年閏土》語文教案

          教學(xué)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)本課生字、新詞。理解含義深刻的句子,進(jìn)而理解課文內(nèi)容。

          2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第1自然段。

          3、感受少年閏土這一人物形象,了解閏土是個聰明、能干、活潑可愛的農(nóng)村少年,理解作者對閏土的特殊感情。通過聯(lián)系上下文、時代背景、同學(xué)相互討論等方式理解含義深刻的句子。

          4、學(xué)習(xí)作者抓住人物的言行外貌概括人物特點的寫作方法。

          教學(xué)重點:

          感受少年閏土這一人物形象,了解閏土是個聰明、能干、活潑可愛的農(nóng)村少年

          教學(xué)難點:

          理解含義深刻的句子。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          課件

          教學(xué)過程:

          一、 導(dǎo)入新課

          1、 出示魯迅像:同學(xué)們,你們認(rèn)識他嗎?誰能簡單介紹一下?

          學(xué)生做簡單匯報。

          2、 對,魯迅是我國偉大的思想家、革命家。他小時結(jié)識了一位小伙伴,就是——(齊讀課題)。

          3、 這節(jié)課我們跟隨魯迅先生一起來認(rèn)識他這位兒時的伙伴。

          二、 初讀課文

          以自己喜歡的方式快速讀課文,想一想:課文主要講了什么事?

          三、 精讀理解

          過渡:讀文后,我們知道文中的“我”是是什么身份?閏土呢?這一年,輪到我家大祭司的值年,家中要擺放很多的祭器和貢品,需要有人看管,仆人就讓兒子閏土來了我和閏土就這樣認(rèn)識了。

          1、 第一次見面,閏土是什么樣的?

         。1) 自讀4自然段,畫出描寫寫閏土樣子的句子。

          (2) 指生答,屏顯句子:從句子中,你體會到了什么?從哪里體會到的?

          (3) 指導(dǎo)讀。

         。4) 從描寫中,能看出“我”對閏土是什么感情?聯(lián)系上下文看一看。

          2、 過渡:這樣一個仆人的孩子,生活在海邊的、農(nóng)村的孩子,來到“我”這個富家少爺身邊,會給帶來什么新鮮事?

         。1) 出示要求:自瀆6——15自然段,,想一想:閏土講了幾件事?在旁邊寫上小標(biāo)題,把自己感興趣的多讀幾遍,寫出旁注。

          (2) 學(xué)生自學(xué),師巡視指導(dǎo)。

         。3) 匯報交流:閏土講了幾件事?隨生答板書

          雪地捕鳥

          海邊拾貝

          瓜地刺猹

          看跳魚兒

          你感興趣的是什么事?師生共同梳理:

          ① 捕鳥:從他捕鳥的話中,你體會到了什么?(板書:聰明能干,見多識廣)從哪兒體會到的?

          現(xiàn)在你是閏土,老師想問問你: 你為什么在雪天捕鳥?你為什么用一根短的而不用長的棒來支竹匾?看來捕鳥的學(xué)問真不少。還體會到了什么?你也像閏土一樣聰明能干,見多識廣。

          指導(dǎo)讀:能像閏土一樣有聲有色的描述捕鳥嗎?

          ② 刺猹:閏土怎么講他刺猹的?

          老師把這段文字找出來了,誰來和老師分角色讀一讀?同學(xué)們,當(dāng)時是一種什么情景?(渲染)大 海邊,夜深人靜,周圍靜悄悄的,只有月亮照著大地,一望無際的西瓜地里,你聽,拉拉響了,猹在咬瓜了。什么感覺?可是閏土呢?你體會到了什么?(板書:勇敢機靈)從哪體會到的?這句話應(yīng)該怎么讀?再找生分角色讀。

         、圻有什么事你感興趣?

         、苓^渡:在這許多新鮮事中,有件事給作者留下了的印象最深刻,以至于三十年過去了,仍然在他的腦海中保留著一幅畫面,一直都忘不掉,這是一幅怎樣的畫面呢?

          師出示刺猹畫面,激情背誦第1自然段。為什么這幅畫面讓作者這么難忘呢?引導(dǎo)生觀察畫面,體會畫面的美感和閏土的勇敢機智。

          出示圖文,指導(dǎo)讀好1段,配樂讀。

        來源:奧數(shù)網(wǎng) 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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