奧數(shù) > 小學資源庫 > 教案 > 小學語文教案 > 五年級語文下冊教案 > 正文
2018-12-25 15:30:44 下載試卷 標簽:蘇教版五年級下冊 教案設計
蘇教版五年級下冊《司馬遷發(fā)憤寫<史記>》語文教案
教材分析:
這是一篇歷史人物故事。講漢代史官司馬遷在遭到殘酷的刑法之后,不忘父親的囑托,忍辱負重,耗費13年時間,寫成輝煌巨著《史記》的事。
教學目標:
1、正確、流利、有感情地朗讀課文,簡要復述課文內容。
2、在理解、品味語言文字的過程中感受司馬遷牢記父親囑托、忍辱負重、發(fā)憤著書的精神。
3、學會本課生字新詞,理解不懂詞語的意思。
教學重點:
借助資料,感受司馬遷忍辱負重發(fā)憤寫書的精神。
教學難點:
從司馬遷身上體會生命的價值。
教學準備:
1、查找有關司馬遷及《史記》的資料
2、多媒體資料
教學過程:
一、導入
1、板書司馬遷 寫史記
2、再讀一遍課題,你覺得這個題目中哪個詞語比較重要?突出發(fā)憤
3、你理解“發(fā)憤”嗎?
4、指導學生“態(tài)度堅決”地讀。
5、面對司馬遷的“發(fā)憤”,你們想問什么?
預設
司馬遷為什么要發(fā)憤寫《史記》?
司馬遷是怎樣發(fā)憤寫《史記》的?
發(fā)憤的結果是什么?
師:同學們,讓我們帶著這些問題走進司馬遷,走進他的內心世界。
歡迎掃描二維碼
關注奧數(shù)網(wǎng)微信
ID:aoshu_2003
歡迎掃描二維碼
關注中考網(wǎng)微信
ID:zhongkao_com