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        蘇教版五年級下冊《司馬遷發(fā)憤寫<史記>》語文教案

        2018-12-25 15:30:44     下載試卷     標簽:蘇教版五年級下冊 教案設計

        蘇教版五年級下冊《司馬遷發(fā)憤寫<史記>》語文教案

          教材分析:

          這是一篇歷史人物故事。講漢代史官司馬遷在遭到殘酷的刑法之后,不忘父親的囑托,忍辱負重,耗費13年時間,寫成輝煌巨著《史記》的事。

          教學目標:

          1、正確、流利、有感情地朗讀課文,簡要復述課文內容。

          2、在理解、品味語言文字的過程中感受司馬遷牢記父親囑托、忍辱負重、發(fā)憤著書的精神。

          3、學會本課生字新詞,理解不懂詞語的意思。

          教學重點:

          借助資料,感受司馬遷忍辱負重發(fā)憤寫書的精神。

          教學難點:

          從司馬遷身上體會生命的價值。

          教學準備:

          1、查找有關司馬遷及《史記》的資料

          2、多媒體資料

          教學過程:

          一、導入

          1、板書司馬遷 寫史記

          2、再讀一遍課題,你覺得這個題目中哪個詞語比較重要?突出發(fā)憤

          3、你理解“發(fā)憤”嗎?

          4、指導學生“態(tài)度堅決”地讀。

          5、面對司馬遷的“發(fā)憤”,你們想問什么?

          預設

          司馬遷為什么要發(fā)憤寫《史記》?

          司馬遷是怎樣發(fā)憤寫《史記》的?

          發(fā)憤的結果是什么?

          師:同學們,讓我們帶著這些問題走進司馬遷,走進他的內心世界。

        來源:奧數(shù)網(wǎng) 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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