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        蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)<史記>》語(yǔ)文教案

        2018-12-25 15:30:44     下載試卷     標(biāo)簽:蘇教版五年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)

        蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)<史記>》語(yǔ)文教案

          教材分析:

          這是一篇?dú)v史人物故事。講漢代史官司馬遷在遭到殘酷的刑法之后,不忘父親的囑托,忍辱負(fù)重,耗費(fèi)13年時(shí)間,寫(xiě)成輝煌巨著《史記》的事。

          教學(xué)目標(biāo):

          1、正確、流利、有感情地朗讀課文,簡(jiǎn)要復(fù)述課文內(nèi)容。

          2、在理解、品味語(yǔ)言文字的過(guò)程中感受司馬遷牢記父親囑托、忍辱負(fù)重、發(fā)憤著書(shū)的精神。

          3、學(xué)會(huì)本課生字新詞,理解不懂詞語(yǔ)的意思。

          教學(xué)重點(diǎn):

          借助資料,感受司馬遷忍辱負(fù)重發(fā)憤寫(xiě)書(shū)的精神。

          教學(xué)難點(diǎn):

          從司馬遷身上體會(huì)生命的價(jià)值。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、查找有關(guān)司馬遷及《史記》的資料

          2、多媒體資料

          教學(xué)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入

          1、板書(shū)司馬遷 寫(xiě)史記

          2、再讀一遍課題,你覺(jué)得這個(gè)題目中哪個(gè)詞語(yǔ)比較重要?突出發(fā)憤

          3、你理解“發(fā)憤”嗎?

          4、指導(dǎo)學(xué)生“態(tài)度堅(jiān)決”地讀。

          5、面對(duì)司馬遷的“發(fā)憤”,你們想問(wèn)什么?

          預(yù)設(shè)

          司馬遷為什么要發(fā)憤寫(xiě)《史記》?

          司馬遷是怎樣發(fā)憤寫(xiě)《史記》的?

          發(fā)憤的結(jié)果是什么?

          師:同學(xué)們,讓我們帶著這些問(wèn)題走進(jìn)司馬遷,走進(jìn)他的內(nèi)心世界。

        來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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