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        蘇教牛津版四年級英語下冊《What's your job?》Lesson1教案設(shè)計

        2018-12-20 20:54:09     下載試卷     標(biāo)簽:蘇教牛津版英語 四年級下冊 英語教案設(shè)計

        蘇教牛津版四年級英語下冊《What's your job?》Lesson1教案設(shè)計

          教學(xué)目標(biāo):

          1. 能聽懂、會說單詞a waiter, a driver

          2. 能聽懂、會說、會讀日常交際用語How old are you? What’s your job? I’m a …What are their jobs? They’re … 并獲得運用所學(xué)語言進(jìn)行交際的能力。要求讀音正確,語調(diào)自然。

          重點難點:能正確理解運用日常交際用語How old are you? What’s your job? I’m a …What are their jobs? They’re …

          教 學(xué) 過 程

          用時:20分鐘

          第一步:重難點突破

          用時:5分鐘

          T: Hello, boys and girls. Nice to meet you.同學(xué)們,大家好!

          T: Today, I’m your new teacher. 當(dāng)你見到一位陌生人時,你首先想知道的可能就是他的名字,你可以問:…? 對,我們可以用(PPT1顯示句子)What’s your name?進(jìn)行提問。我叫什么名字呢?Listen carefully. My name is Tina. I’m Tina.

          T: I’m an English teacher. What’s my job? 我的職業(yè)是什么呢?(PPT2呈現(xiàn)句子)Yes, I’m a teacher.

          T: Boys and girls,當(dāng)你想詢問別人的職業(yè)是什么時,你可以用這個的課題來提問(PPT3顯示課題,范讀)

          T: 現(xiàn)在跟老師一起來學(xué)說(PPT4呈現(xiàn)一組問答,帶讀1遍),注意看老師的口型(再帶讀1遍);卮饡r我們可以說I’m a …

          T: 老師這兒有兩幅圖,你能與同桌配合,選擇其中的一幅圖用我們剛才學(xué)的詢問職業(yè)的句型為他們配音嗎?(PPT5呈現(xiàn)圖片)

          T: Now, let’s check the answer. Read after me.(點擊PPT5,逐句顯示句子,帶讀)

          第二步:課文學(xué)習(xí)

          用時:13分鐘

          T: Now boys and girls, here’s a new friend. (PPT6呈現(xiàn)“機(jī)器人”的圖片) He’s a robot. What’s his name? (點擊后出現(xiàn)關(guān)鍵字“Name?”) How old is he? (點擊后出現(xiàn)關(guān)鍵字 “Age年齡”) And what’s his job? (點擊后出現(xiàn)關(guān)鍵字“Job”)We don’t know. 還是讓我們的老朋友Liu Tao去幫我們了解一下吧。(PPT7播放前3幅圖的動畫)

          T: 聽清楚了嗎?我們再看一遍。

          T: 大家找到問題的答案了嗎? His name is Jack. He’s one. (PPT8顯示前兩個問題的答案關(guān)鍵字)除了名字,Liu Tao還對Jack的年齡感興趣,他是如何提問的呢?Yes. How old are you?(PPT9呈現(xiàn)問句及回答)Jack告訴Liu Tao他的職業(yè)是“一位男服務(wù)員”。(PPT10顯示第三個答案)

        來源:奧數(shù)網(wǎng) 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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