蘇教版五年級上冊《小數(shù)乘法和除法（二）》數(shù)學教案

　　教學內(nèi)容：教科書第88頁例2、練一練，練習十五第4～8題。

　　教學目標：

　　1、使學生通過自主探索，進一步理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，明白積的小數(shù)位數(shù)不夠時用“0”補足，才能正確計算。

　　2、使學生在探索計算方法的過程中，進一步培養(yǎng)推理能力以及抽象概括能力。

　　3、使學生進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學活動的樂趣，增強學好數(shù)學的信心。

　　教學重點：注意積里小數(shù)點的位置。使學生掌握確定積的小數(shù)位數(shù)時，位數(shù)不夠時用“0”補足。

　　教學準備：掛圖、計算器。

　　教學過程：

　　一、復習導入

　　1、出示一張長4.2米，寬3.1米的長方形房間平面圖。

　　要給這個房間鋪上地板，需要多少平方米地板呢？

　　學生獨立列式計算，匯報計算結果。

　　這是一道小數(shù)乘小數(shù)的計算，說說小數(shù)乘小數(shù)計算的方法是什么？

　　2、今天我們繼續(xù)學習小數(shù)乘小數(shù)的計算。板書課題：小數(shù)乘小數(shù)。