3、組織練習(xí)，加深對(duì)除法意義的認(rèn)識(shí)。

　　把復(fù)習(xí)題的兩道題目分別列出2個(gè)除法算式。

　　小結(jié)：把一些物體不管是每幾個(gè)一份得分，還是平均分成幾份來(lái)分，只要是平均分，我們都可以用除法來(lái)計(jì)算。

　　四、用除法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

　　談話：在我們的生活中，還有很多實(shí)際問(wèn)題可以用除法來(lái)計(jì)算。

　　1、完成“想想做做”第1、2題。

　　2、完成“想想做做”第3題。

　　先獨(dú)立完成，再交流。

　　五、全課總結(jié)。

　　通過(guò)今天的游覽，我們學(xué)習(xí)了什么新知識(shí)？

　　把一些物體不管是每幾個(gè)一份得分，還是平均分成幾份來(lái)分，都是平均分，平均分的過(guò)程和結(jié)果可以用什么算式來(lái)表示？你還有哪些收獲？

　　六、布置作業(yè)。

　　完成數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題與同步探究上的相關(guān)練習(xí)。