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        人教版五年級(jí)上冊(cè)《解簡(jiǎn)易方程》數(shù)學(xué)教案(2)

        2018-12-02 16:20:24     下載試卷     標(biāo)簽:人教版數(shù)學(xué) 五年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)教案


          2、 認(rèn)識(shí)、區(qū)別方程的解和解方程。

          得出方程的解與解方程的含

          像這樣,使方程左右兩邊相等的未知知數(shù)的值,叫做方程的解,剛才,x=150就是方程100+x=250的解。

          而求方程的解的過(guò)程叫做解方程,剛才,我們用這幾種方法來(lái)求100+x=250的解的過(guò)程就是解方程。

          這兩個(gè)概念說(shuō)起來(lái)差不多,但它們的意義卻大不相同,它們之間的區(qū)別是什么呢?

          方程的解是一個(gè)具體的數(shù)值,而解方程是一個(gè)過(guò)程,方程的解是解方程的目的。

          3、 練習(xí)。(做一做)

          齊讀題目要求。

          怎么判斷X=3是不是方程的解?將x=5代入方程之中看左右兩邊是否相等,寫作格式是:方程左邊=5x

          =5×3

          =15

          =方程右邊

          所以,x=3是方程的解。

          用同樣的方法檢查x=2是不是方程5x=15的解。

          三、作業(yè)。

          獨(dú)立完成練習(xí)十一第4題,強(qiáng)調(diào)書寫格式。

          四、小結(jié)。

          通過(guò)這節(jié)課學(xué)到了什么?還有什么問(wèn)題?

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