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        小學(xué)數(shù)學(xué)游戲:剪紙

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-12-02 11:50:40

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        小學(xué)數(shù)學(xué)游戲:剪紙

          【游戲題】

          游戲目的:

          1、結(jié)合欣賞民間藝術(shù)的剪紙圖案,以及服飾、工藝品與建筑等圖案,感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的對(duì)稱現(xiàn)象。

          2、通過折紙、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動(dòng),體會(huì)對(duì)稱圖形的特征,能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱圖形。

          游戲重點(diǎn):

          體會(huì)對(duì)稱圖形的特征,能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱圖形。

          游戲準(zhǔn)備:白紙若干,每人一把剪刀,練習(xí)本、筆、書、尺。

          游戲過程:

          一、欣賞民間剪紙,體驗(yàn)對(duì)稱圖形的美。

          二、什么是對(duì)稱圖形?

          1、看過這么漂亮的圖形,想不想自己動(dòng)手做一做?

          2、折一折,剪一剪。

          3、明確什么是對(duì)稱圖形?了解“對(duì)稱軸。”

          4、觀察剪出的圖形,想一想剪的過程,你發(fā)現(xiàn)對(duì)稱圖形有什么特點(diǎn)?

          5、猜一猜,剪一剪,由對(duì)稱圖形的特征推知對(duì)稱圖形。

          三、生活中的圖形。

          1、看一看,說一說。學(xué)生先獨(dú)立判斷對(duì)稱與非對(duì)稱圖形,然后同桌之間說說判斷的依據(jù)。

          2、介紹少數(shù)民族的蠟染。

          3、獨(dú)立完成試一試的第1題,并與同位說說對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸在哪?

          四、動(dòng)手做。

          1、圍對(duì)稱圖形。

          2、按圖給出的對(duì)稱軸畫對(duì)稱圖。

          3、剪對(duì)稱圖。最后全班交流。

          課后練習(xí):找出生活當(dāng)中的對(duì)稱圖形

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