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        蘇教版五年級上冊《莫高窟》語文教案

        2018-09-01 20:34:36     下載試卷     標(biāo)簽:蘇教版語文 五年級上冊 教案設(shè)計(jì)

        蘇教版五年級上冊《莫高窟》語文教案

          教學(xué)目標(biāo):

          1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能背誦課文第2~4自然段。

          2、學(xué)會本課生字,綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

          3、能用課文中的句子概括自然段意思。

          4、理解課文內(nèi)容,憑借課文具體的語言材料,體會“敦煌藝術(shù)寶庫”在世界文化史上的地位,增強(qiáng)民族自豪感。

          教學(xué)重點(diǎn):

          1、品讀理解課文第二段并背誦。

          2、學(xué)習(xí)圍繞中心句把內(nèi)容寫具體的方法。

          教學(xué)難點(diǎn):

          學(xué)習(xí)圍繞中心句把內(nèi)容寫具體的方法。

          教法學(xué)法:

          生自讀自悟、自學(xué)探究為基礎(chǔ),提倡自主合作、探究的學(xué)習(xí)方式

          教學(xué)過程:

          第 一 課時(shí)

          一、談話激趣,揭示課題

          同學(xué)們,在我國的西北部有一顆璀璨的明珠,那就是敦煌莫高窟,也叫“千佛洞”。相傳前秦建元二年僧樂尊開始鑿窟造像,經(jīng)歷隋唐以至元代,均有修建,是舉世聞名的藝術(shù)寶庫。

          你們想親眼看一看嗎?(學(xué)生看課文錄象,配有解說)

          這些景物給你留下了什么印象呢?(學(xué)生各抒己見,自由回答。)

          今天我們就一起學(xué)習(xí)《莫高窟》這篇課文(板書課題),跟隨作者一起去欣賞這座石窟燦爛輝煌的藝術(shù)文化。

          二、初讀課文,整體感知

          1、提出自讀要求

          (1)借助拼音讀準(zhǔn)生字字音,讀準(zhǔn)字音,讀通課文。

         。2)借助字典或聯(lián)系上下文,理解由生字組成的詞語的意思。

          (3)邊讀邊想:課文描寫了莫高窟里的什么文物?

          2、檢查自學(xué)效果

          (1)分自然段讀課文,相機(jī)正音。

         。2)提問:課文描寫了莫高窟里的什么文物?

          三、再讀課文,了解大意,理清層次

          1、交流:同學(xué)們,剛才在錄象上你們看到了洞窟內(nèi)有哪些景物呢?

          2、拿起筆把所看到的用筆寫了下來,(彩塑、壁畫、藏經(jīng)洞),看了這些景物,叫人贊嘆不已。有一位作家參觀了莫高窟以后,把他所看到的用筆寫了下來,那么,這位作家是怎么向我們介紹的呢?下一節(jié)我們再來分析。

          四、指導(dǎo)寫字

          1、觀察(書寫時(shí)注意什么)

          2、示范寫

          3、描紅

          4、臨帖(在練習(xí)本上寫)

          5、展示評價(jià)

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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