第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　�。ㄒ唬�學(xué)生齊唱《聲母歌》。

　　（二）讀一讀“比一比，讀一讀”中的音節(jié)詞。

　　二、讀一讀，做動(dòng)作

　　（一）出示“讀一讀，做動(dòng)作”中的六組音節(jié)詞，學(xué)生拼一拼，讀一讀。

　�。ǘ�）小組合作讀，指名讀，齊讀。

　�。ㄈ�）進(jìn)行“我說(shuō)你做”游戲：教師大聲讀出音節(jié)詞，學(xué)生做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　三、讀一讀，涂一涂

　　（一）出示“把同類(lèi)的事物涂上相同的顏色”中的音節(jié)詞，要求學(xué)生同桌合作拼讀，相互糾正讀音。

　�。ǘ�）教師引導(dǎo)：哪些是同類(lèi)的事物？（學(xué)生討論、交流、探究）

　　教師提示：把三種動(dòng)物涂上紅顏色，把三種水果涂上綠顏色。

　�。ㄈ�）學(xué)生小組合作，把同類(lèi)事物涂上相同的顏色。

　　四、識(shí)字加油站

　�。ㄒ唬┙處煶鍪颈景嗟恼n程表，提問(wèn)：我們都要上了什么課？（學(xué)生聯(lián)系實(shí)際說(shuō)課程）

　�。ǘ�）追問(wèn)：星期三都有什么課？今天又有什么課？（學(xué)生根據(jù)本班的課程回答）

　�。ㄈ�）認(rèn)識(shí)生字。

　　1.出示帶拼音的生字：文、數(shù)、學(xué)、音、樂(lè)。

　　2.學(xué)生自由拼讀。

　　3.出示生字卡片，指名讀，開(kāi)火車(chē)讀，齊讀。

　　五、課堂小結(jié)

　�。ㄒ唬┙處煟哼@節(jié)課，你們都有什么收獲？

　　（二）學(xué)生暢所欲言。