部編版一年級上冊《zh ch sh r》語文教案

　　zh ch sh r

　　教學目標：

　　1.學 會zh ch sh r 4聲母，讀準音，認清形，正確書寫。

　　2.學會zh ch sh r與單韻母拼讀音 節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)，準確拼讀音節(jié)。

　　3.學會zhi chi shi ri 4個整體認讀音節(jié)。

　　4.認識個生字，會讀兒歌。

　　教學重點：

　　zh ch sh r的發(fā)音及zhi chi shi ri的整體認讀是本課的重點，也是本課的難點。

　　教具準備：

　　投影 課件 卡片

　　教學時間：

　　兩課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、復習

　�。ㄒ唬┱J讀整體認讀音節(jié)yi wu yu zi ci si。

　　（二）復習三拼音guo duo kuo zuo cuo suo。

　　二、學習聲母zh ch及其音節(jié)

　�。ㄒ唬┛磮D，圖上畫了什么？

　　（二）觀察情境圖，初步感知“zh ch sh r”

　　1. 師：故事發(fā)生在一個美麗的大森林里，是什么時候？

　�。ㄏ鄼C出示“日出時”的“日”的卡片“r”）

　　2.圖上有哪些動物？

　�。ㄒ活^獅子和兩只猴子。從而引出“獅子”的“sh”，相機出示卡片“sh”。）

　　3.這只兇猛的獅子想要干什么？

　　（想要吃小猴。從而引出“吃小猴”的“ch”，相機出示卡片“ch”。）

　　4.獅子吃到小猴了嗎？為什么？

　�。ㄒ驗闃渖系男『镉靡桓鶚渲Π堰@只小猴救上了樹。從而引出樹枝的“zh”）

　�。ㄈ�）學習zh ch 發(fā)音

　　1.范讀 齊讀 指名讀

　　2.讀zh――zhi，注意區(qū)分讀音的不同。

　　出示：zhī zhí zhǐ zhì

　　3.指名讀，開火車讀。

　　三、指導書寫

　　“zh”z占中格，h占中上兩格。書寫緊湊。

　　“ch”與“zh”寫法相近

　　四、鞏固練習

　　（一）看卡片認讀：zha zhe zhu cha che chu

　�。ǘ�）打亂次序認讀帶調(diào)

　�。ㄈ�）做“摘星星”的游戲。

　　五、總結(jié)