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        北京版五年級數(shù)學上冊教案設(shè)計《方程》

        2018-07-06 20:44:14     下載試卷     標簽:北京版數(shù)學 五年級上冊 教案設(shè)計 方程

        北京版五年級數(shù)學上冊教案設(shè)計《方程》

          教學目標:

          1.系統(tǒng)地掌握有關(guān)用字母表示數(shù)、方程的基礎(chǔ)知識,并用方程解決生活中的實際問題。

          2.培養(yǎng)和提高學生的學習能力。

          教具準備:

          自制幻燈片課件。

          教學過程:

          一、創(chuàng)設(shè)情境。

          1.(課件出示)學校買來個9足球,每個a元,買來b個籃球,每個58元。

          2.讓學生根據(jù)出示的信息,提出數(shù)學問題。

          學生可能提出以下問題

          (1)9個足球多少錢?

         。2)b個籃球多少錢?

          (3)籃球的單價比足球的單價多多少錢?

         。4)籃球和足球一共多少錢?

          3.學生說出怎樣表達這些問題的結(jié)果。(教師板書)

          4.引導學生觀察黑板上的式子,看一看有什么特點?

          二、系統(tǒng)整理

          1.提問:我們除了學過用字母標示數(shù)量關(guān)系外,還學過用字母表示什么?

         。ㄗ寣W生以小組為單位,合作整理學過的運算定律和計算公式。)

          2.引導學生交流小組整理的結(jié)果。教師板書

          a+b=b+a v=sh

          a+(b+c)=(a+b)+c v=abh

          a×b=b×c s=ab

          a×(b×c)=(a×b) ×c s=ah

          a×(b+c)=a×b+a×c ……

          運算定律 計算公式

          3.在書寫數(shù)字與這字母相乘、字母與字母相乘時,應(yīng)注意什么?

          完成84頁上做一做的內(nèi)容。

          4.啟發(fā)學生談一談,用字母表示數(shù)、表示數(shù)量關(guān)系有什么作用?

          5.在用字母表示數(shù)的過程中,我們黙認“x”表示什么樣的數(shù)?

          6.讓學生填空:含有未知數(shù)的等式叫做( )

          求“x”值的過程叫做( )

          7.讓學生說說解方程的依據(jù)是什么?

          8.學生解方程并訂正結(jié)果。

          9.通過列方程和解方程,可以解決很多生活中的實際問題。下面請同學們看屏幕。

          10.(課件出示)學校組織遠足活動。計劃每小時走3.8千米,3小時到達目的地。實際2.5小時走完了原定路程,平均每小時走了多少千米?

          11.學生獨立解決問題,教師課堂巡視,了解學生解決問題情況。

          12.班內(nèi)交流結(jié)果。并讓學生將解題過程演板。

          13.談一談在用方程解決問題的過程中,應(yīng)注意什么?

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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