6、賦予孩子一定的責(zé)任

　　培養(yǎng)孩子自信心和責(zé)任感有一個(gè)好辦法，賦予他們一定的責(zé)任。

　　《小豬佩奇》里，豬爸爸眼鏡不見了，豬媽媽會(huì)讓佩奇幫助豬爸爸找眼鏡；佩奇一家去海邊度假的時(shí)候，豬媽媽讓佩奇幫忙看好別落下什么東西；在爺爺奶奶家的閣樓上，爺爺奶奶讓佩奇來決定扔掉什么東西……

　　把這些大人的工作教給孩子，他們會(huì)覺得自己被重視、被信任了，盡管他們不一定會(huì)做得很好。

　　佩奇和喬治幫忙洗車，本來洗干凈的車被兩個(gè)孩子越洗越臟；媽媽做蛋糕讓兩個(gè)孩子幫忙攪拌，他們弄得到處都是；兩個(gè)小家伙幫爺爺奶奶洗菜也會(huì)弄得到處都是水……

　　但是佩奇一家的“豬大人們”還是會(huì)給孩子很多機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诓粩嗑毩?xí)中成長(zhǎng)。

　　有一天，喬治不停打嗝，但是佩奇和喬治想去花園里玩，豬媽媽說：“你們可以去花園里玩，但是要照顧好喬治。”結(jié)果在佩奇的努力下，真的治好了喬治的打嗝。

　　賦予孩子一定責(zé)任，勝過給孩子提要求。有時(shí)候，他們可能會(huì)發(fā)揮出你想象不到的潛力。