溝通實(shí)例:這些真實(shí)的親子教育錯誤,你犯過嗎(五)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-06-04 10:32:48

案例九 愛說“我不會”的孩子
班級里有一個孩子,無論做什么事都會不假思索地說“我不會”,而后就等待老師解決。穿襪子,“我不會”;扣衣扣,“我不會”;吃飯,他把頭扭向一邊,還是“我不會”;小朋友活動時他坐在那里不參加,問他還是“我不會”。
通過了解發(fā)現(xiàn),孩子這種過度依賴、不自信的表現(xiàn),主要就是因?yàn)樗惺虑槎急患议L代勞了,只要說“我想要”、“我不會”就能得到滿足。
點(diǎn) 評
這是一個被家長剝奪了成長能力的孩子!家長的代勞導(dǎo)致孩子只要說“我不會”就能滿足需求。這其實(shí)反映了孩子“癥狀獲益”的心理,即一個行為癥狀的出現(xiàn)如果總能獲得好處,那么這個行為癥狀就會一直出現(xiàn)!要讓孩子改變“我不會”的狀態(tài),家長必須要改變,要放手讓孩子多做,有時也可以用一些引導(dǎo)詞:“孩子如果你會了,你會……(描述一個孩子學(xué)會了以后會怎么樣的一個畫面)”“孩子你是以前不會,現(xiàn)在學(xué)了(做了)就會!”
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