讀大一的兒子借了一臺(tái)電腦，說(shuō)是為我打文稿。他用的是拼音打字，鍵盤敲擊得還算麻利，錄入后，打印了一份給我看，看著看著我忍不住笑出了聲，因?yàn)槲母逯杏胁簧倬渥泳贡凰�給“偷梁換柱”了。

　　比如“名利雙收”成了“名利拴手”，“寫材料專業(yè)戶”成了“瀉彩料端夜壺”，“報(bào)告文學(xué)”成了“褒高文學(xué)”，“新聞”打成“欣聞”。

　　我好氣又好笑地對(duì)兒子說(shuō)：“我寫的本是一篇很嚴(yán)肅的評(píng)論文章，你這一錯(cuò)，倒成了調(diào)侃逗樂的《魔鬼辭典》。

　　兒子索性順桿兒爬，說(shuō)：“我雖然把你文稿中的一些句子打成了錯(cuò)別字，可恰恰歪打正著又鞭辟入里。比如‘名利拴手’，古往今來(lái)多少有作為的人因?yàn)闉槊�所累、為利所纏。很難騰出雙手去做許多利國(guó)利民的實(shí)事。你文章里批評(píng)的那個(gè)不管事實(shí)不顧影響，專門為某些領(lǐng)導(dǎo)杜撰所謂的先進(jìn)事跡材料。他的那種手法不就是潑‘瀉彩料’裝璜門面。成天在領(lǐng)導(dǎo)跟前獻(xiàn)媚，恨不能為他們‘端夜壺’。”

　　我想，父子倆在自己家里隨便調(diào)侃或許無(wú)關(guān)緊要，若是大學(xué)畢業(yè)走向工作崗位也還這樣逆向思維，恐怕就會(huì)“逆向仕危”了。于是，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“兒子，你正年輕，可千萬(wàn)別學(xué)你爸的怪毛病。否則，將來(lái)是要吃虧的。”