教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀詞匯family，father ,mother, brother, sister, grandpa, grandma, me

　　2.能聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)句型This is…

　　3.能初步學(xué)會(huì)運(yùn)用本課所學(xué)的詞匯和句型向他人介紹自己的家庭成員

　　4.通過(guò)本課學(xué)習(xí)，情感教育滲透下能夠激發(fā)學(xué)生們對(duì)“家”有更深刻的感悟，學(xué)會(huì)愛(ài)父母，孝敬長(zhǎng)輩。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1. family，father, mother, brother, sister, grandpa, grandma等詞的讀音

　　2 .能學(xué)會(huì)運(yùn)用本課所學(xué)的詞匯和句型向他人介紹自己的家庭成員

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　單詞卡片，PPT

　　教學(xué)過(guò)程：

　　Step1 Warming-up & review

　　1. Greetings

　　2. Freetalk

　　T：Hi/Hello，…Good morning.

　　S：Hi/Hello,…Good morning.

　　T：Are you …？

　　S: Yes, I am./No, I’m not.

　　3. Greeting to the teachers.

　　1.走到一位老師前，向他/她打個(gè)招呼，介紹一下自己

　　Hi/Hello.

　　Good morning.

　　I’m …

　　2.能否向老師們介紹你周?chē)�的同學(xué)

　　This is…

　　He’s/She’s… （my friend）。

　　3. Quick response （快速反應(yīng)，說(shuō)出看到的字母）

　　Step2 Presentation & practice

　　1. Enjoy a song.

　　《family song》

　　2. Teach the words of family members

　�。≒PT 呈現(xiàn)，通過(guò)《家有兒女》的全家福和自己的照片講單詞）

　　father， mother， brother，sister，grandpa，grandma

　�。ǚ磸�(fù)操練，并板書(shū)好family tree）

　　3. Magic ear（機(jī)動(dòng)）

　　看老師的嘴型，說(shuō)出單詞。

　　4. My family photo

　　T：This is my family photo. This is my father. This is my mother. This is me.

　　（請(qǐng)學(xué)生拿出自己的family photo，并在小組內(nèi)與同學(xué)分享，請(qǐng)三位同學(xué)匯報(bào)）

　　5. Watch the cartoon of story time

　�。∕ike’s letter用邁克的信引出）

　　6. Read after the tape.（跟讀課文，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)）

　　Step 3 Consolidation

　　1. Report time

　　I’m Mike.

　�。ㄏ仁痉叮�戴上Mike的頭飾，根據(jù)課文掛圖來(lái)演一演）

　　2. Retell the story

　�。╬pt呈現(xiàn)完型填空，學(xué)生一起說(shuō)）

　　3. Watch & think

　　（看一看，再思考思考，公益廣告family，目的在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)去理解父母，學(xué)會(huì)感恩，并能夠聯(lián)想到自身實(shí)際，懂得family的內(nèi)涵在于愛(ài)，father，mother，I love you.）

　　Step4 Homework

　　1. Introduce your family to more classmatesin English.

　　用英語(yǔ)向更多同學(xué)介紹自己的家人

　　2. Try to do something for your parents/grandparents.

　　為長(zhǎng)輩們做一些力所能及的小事！