教學(xué)目標(biāo)：
�。�1）進一步鞏固Clean the…，please. All right./OK.
�。�2）進一步鞏固單詞a door，a window，a sofa，a desk，a table和a chair,發(fā)音正確。
�。�3）會唱歌曲Clean the chair。
重點難點：
�。�1）進一步鞏固Clean the…，please. All right./OK.
�。�2）進一步鞏固單詞a door，a window，a sofa，a desk，a table和a chair,發(fā)音正確。
教學(xué)對策：
創(chuàng)設(shè)情景，給學(xué)生創(chuàng)造更多的練習(xí)機會。
教具準(zhǔn)備：
錄音機、圖片、插圖
教學(xué)過程：
A. Free talk:
1、T：Hello, I`m Qi. This is my mother.
教師拿自己的家庭照片介紹，請學(xué)生拿自己的家庭照片模仿練習(xí)，先個別介紹，再在同桌之間進行。
T：Who`s he?
S1: He`s my…
T: Who`s she?
Ss: She`s my…
仿照這樣的問答形式在四人小組里進行交流練習(xí)。
2、T：Hello，I`m Helen.
He`s my father.
She`s my mother.
He`s my brother.
修改：請男生扮演Mike，女生扮演Helen，以上面的說話形式進行練習(xí)。
在此基礎(chǔ)上同桌之間進行對話
——Who`s he/she？
——He`s/She`s my…
C．Sing a song
1、播放Clean the chair，讓學(xué)生聽幾遍，再次熟悉歌曲歌詞和曲調(diào)。
2、教授單詞floor，朗讀歌曲歌詞，理解歌詞大意。
3、播放錄音，讓學(xué)生跟唱，加深影象。
4、在學(xué)生能熟練掌握的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生運用本單元所學(xué)對歌詞進行改編或替換。
D、Play a game
1、講解游戲規(guī)則，讓學(xué)生明白要求。
2、教師示范，指令由慢到快。
3、學(xué)生同桌游戲。
E、Practise
活動手冊P16
1、指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，理解圖片大意。
2、教師示范，運用圖中語句進行“聽命令，做動作”的游戲。
3、同桌進行游戲。
F、Assign homework
�。�1）朗讀A、B部分至熟練。
�。�2）鼓勵學(xué)生平時用本單元所學(xué)的日常交際用語交流。鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)其他的打招呼用語
板書設(shè)計：
Unit 4 Clean the table，please
door window sofa
desk table chair
Clean the…， please. All right/OK.
