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        蘇教牛津版英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)《What colour》教案

        2016-12-21 22:41:35     下載試卷     標(biāo)簽:蘇教牛津版 一年級(jí)教案

          教學(xué)目標(biāo):

          1、能聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀yellow、red、green、blue、brown這些表示顏色的單詞,發(fā)音正確。

          2、能聽(tīng)懂特殊疑問(wèn)句What colour?并能根據(jù)情況用It’s…回答,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。

          3、通過(guò)開(kāi)展同伴學(xué)、小組學(xué)等向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的滲透,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生合作精神。

          4、運(yùn)用評(píng)價(jià)手段,鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ),激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣。

          教學(xué)重點(diǎn):

          能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀五個(gè)顏色單詞。

          教學(xué)難點(diǎn):

          鼓勵(lì)學(xué)生在生活中大膽運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、教師準(zhǔn)備紅、黃、綠、藍(lán)、棕五色彩筆及相應(yīng)的單詞卡片、磁帶、放音機(jī)、彩虹圖一份、無(wú)色彩虹圖每組一份。

          2、學(xué)生準(zhǔn)備紅、黃、綠、藍(lán)、棕五色彩筆及文具。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、Warm up / Revision

          1、TPR.(Show me your pen/pencil/English book/crayon…)

          2、Enjoy an English song“Who is wearing yellow today?”,讓學(xué)生嘗試跟唱,用中文解釋“Who is wearing yellow today?”。

          二、Presentation

         。ㄒ唬┙虒W(xué)yellow

          1、卡片出示,學(xué)生跟讀,將卡片貼在黑板上。

          T: Ok,now please look here. What colour?

          Ss: Yellow!

          T: Yes, it’s yellow.Please read after me. Yellow.

          Ss: Yellow.

          T: Who is wearing yellow today?Stand up,please. 帶領(lǐng)學(xué)生指著說(shuō)yellow。

         。ǘ┙虒W(xué)red

          T: Who is wearing red today?Oh,I’m wearing red today. 帶領(lǐng)學(xué)生指著說(shuō)red.

          Ss: Red。ㄩ_(kāi)火車讀)

          T:(卡片出示,學(xué)生跟讀,將卡片貼在黑板上。)Please read after me,red.

          T: Who can show me something red?(中文解釋)

          Ss:……

          (三)教學(xué)green

          T:(師出示英語(yǔ)書(shū)) This is my English book. What colour is it?

         。ǹㄆ鍪,學(xué)生跟讀,將卡片貼在黑板。)

          T: Read one by one,糾正發(fā)音。

         。ㄋ模┙虒W(xué)blue

          T: Ok, now please look at the sky. What colour?

          Ss: Blue.

          T: Read one by one.

          (四)教學(xué)brown

          T: Who is wearing brown today?Oh,I’m wearing brown today. 帶領(lǐng)學(xué)生指著說(shuō)brown.

          Ss: Brown!(開(kāi)火車讀)

          T:(卡片出示,學(xué)生跟讀,將卡片貼在黑板上。)Please read after me,brown.

          T: Who can show me something brown?(中文解釋)

          Ss:……

          三、綜合拓展

          四、Homework

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