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        2015年小學生四年級語文上冊知識點

        來源:奧數(shù)網(wǎng) 2015-04-10 15:54:14

        智能內(nèi)容

          課內(nèi)閱讀知識

          1.本文作者是(豐子愷),他不但是(散文)家,還是一位(漫畫)家。

          2.本文作者運用了(對比)的方法突出特點。(如用鵝的"引吭大叫"與狗的"狂吠"對比,表現(xiàn)鵝的叫聲"大"和"嚴厲"的特點;用鴨的"步調(diào)急速,有局促不安之相",顯出鵝"步調(diào)從容""大模大樣"的大家風范;通過對狗"躲在籬邊窺伺""敏捷地跑過來,努力地吃它的飯""立刻逃往籬邊,蹲著靜候"等如小偷般的委瑣相的描寫,彰顯鵝的老爺派頭;)還運用了(反語)來表達感情。(如,用"我們的鵝老爺""不勝其煩""架子十足"等似乎含有貶義的詞語表現(xiàn)鵝的個性,從中我們可以看出作者對鵝的喜愛之情。)

          3. 本文作者運用了先總寫后分述的寫作方法。"好一個高傲的動物!"這是全文的(中心句)"鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中",這句話是文章的(過渡句),起到了(承上啟下)的作用。同時它也是(中心句),起到(統(tǒng)領(lǐng)全文)的作用。

          4."鵝的步態(tài)從容,大模大樣,頗像京劇里的凈角出場" "從容"中的"從"讀cóng,不讀cōng,"從容"是不慌不忙、鎮(zhèn)靜、沉著的意思;"大模大樣"中的"模"讀mú,"大模大樣"用來形容傲慢、滿不在乎的樣子;這句話寫出了鵝的(步調(diào)從容),更顯出了鵝的(高傲)。

          5、譬如吃了一口飯,倘若水盆放在遠處,它一定從容不迫地大踏步走上前去,飲一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。(課文的第五自然段鵝的吃相重點理解)

          "譬如"是比如的意思;"倘若"是假如的意思;"從容不迫"是指非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。不厭其煩地描寫鵝的吃相,作者就是想突出鵝吃相的可笑,可笑在必須有三樣東西下飯,可笑在一絲不茍的吃法,可笑在循規(guī)蹈矩、不會變通的做法。這是下文提到的鵝吃飯時"必須有一個人在旁侍候"的原因,鵝的高傲也就在這其中體現(xiàn)出來了。

          6."這樣從容不迫地吃飯,必須有一個在旁伺候,像飯館里的堂倌一樣。"這句話作者把人比作堂倌,是有意降低自己的地位,顯示(鵝的尊貴)。這是反語。

          7."因為附近的狗,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r候,狗就躲在籬邊窺伺。"(這是一句反語)

          窺伺------偷偷地觀望,等待時機。

          這句話中把鵝比作(老爺),表面是貶低鵝,實際上表現(xiàn)出作者喜歡鵝的思想感情。

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