一、說教材

　　《九年義務教育六年制小學教科書 牛津小學英語》4A第九單元，第一教時。

　　這課主要是以表述感覺為主，通過學習，讓學生們了解到如何詢問他人狀況，并能夠用準確的詞語表達自身的感覺。此外，對各種狀況應給予什么幫助的練習，讓學生們在掌握知識的同時，培養(yǎng)關心他人的情感，以及與人相處的能力。

　　二 說教學目標

　　根據《課程標準》的要求，基于對課文內容的理解，以及對學生身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律的分析，我制定了如下教學目標：

　　1 語言知識目標：

　�。�1）能正確地聽、說、讀、寫詞語tired , hot , thirsty , hungry , cold, ill 。

　�。�2） 聽得懂、會說、會讀和會寫句子What’s the matter ? I’m…

　　2 語言技能目標：

　�。�1）能根據情境和圖片說出單詞和句子

　�。�2）在設計的情景下進行簡單的英語交流。

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《牛津小學英語說課稿四年級上冊：unit 9 What’s the matter ?》

（本地下載）