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2014-01-16 15:42:16 下載試卷 標(biāo)簽:小學(xué)英語說課稿 英語說課稿
一、教材分析
說課的內(nèi)容是牛津小學(xué)英語5B的Unit 8,這個單元的核心內(nèi)容是“周末活動”。本單元和Unit 4的What does he/she usually do on Sundays?He/She usually …有一定聯(lián)系,通過周末活動引出本單元的四會內(nèi)容和昆蟲名稱。涉及的句型有:How do you spend your weekends?How does he/she spend his/her weekends?
二、教學(xué)策略
新課程強調(diào)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗和認(rèn)識水平出發(fā),倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑達(dá)到發(fā)展學(xué)生對語言的綜合運用能力。為了到達(dá)教學(xué)目標(biāo),落實教學(xué)重點、化解教學(xué)難點,本堂課借助flash:do you have any hobbies?復(fù)習(xí)平時的活動;借助一些小獎品,如塑封的蝴蝶,螳螂等,激發(fā)學(xué)生的興趣,同時也為下節(jié)課昆蟲的教學(xué)打下基礎(chǔ)。我借助多媒體課件化解難點。在整個教學(xué)中,我注意師生的互動,從唱-游戲-對話-猜謎等活動完成了本課的教學(xué)任務(wù)。
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《牛津版小學(xué)英語說課稿五年級下冊:Unit8 At the weedends》 |
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