教學內容

　　詞匯: supermarket, school, hospital  詞組：book store

　　句型：Where are you going? I'm going to…

　　教學目標

　　認知目標：

　　能將單詞和詞組的讀音和相應的圖形聯系起來

　　能看圖用英文說出單詞和詞組

　　能詢問某人乘坐什么交通工具并能回答

　　情感目標：

　　能夠熟悉身邊的街道建筑，并能夠自覺遵守交通規(guī)則

　　學習策略目標：

　　培養(yǎng)學生的注意力、觀察力，激發(fā)學生積極思維。

　　通過小組活動，培養(yǎng)學生積極與他人合作，共同完成學習任務。

　　在任務中，引導學生積極運用所學英語進行表達與交流。
 

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《新起點二年級英語教案上冊：Unit5 Streets（LESSON 26-27）》

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