蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)《山谷中的謎底》復(fù)習(xí)資料
來(lái)源:青島奧數(shù)網(wǎng)整理 2012-09-24 10:33:44

1、《山谷中的謎底》告訴我們加拿大魁北克省山谷中有個(gè)謎:西坡長(zhǎng)滿雜樹(shù),東坡只有雪松。原因是西坡雪小壓不斷樹(shù)枝,東坡的雪松枝椏會(huì)彎曲,把雪抖落再反彈,其他樹(shù)沒(méi)有這個(gè)特點(diǎn)都死了。告訴我們一個(gè)道理:確實(shí),有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展。這句話給我們的啟示是:在壓力和逆境面前,既要敢于抗?fàn),也要學(xué)會(huì)退讓,以退為進(jìn),一樣可以更好地生存和發(fā)展。如 臥薪嘗膽。
2、“……雪松那富有彈性的枝丫就開(kāi)始向下彎曲……反彈過(guò)來(lái),雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。”
“彈性”是機(jī)動(dòng)靈活.能夠應(yīng)變的重要條件;及時(shí)“反彈”才是“彈性”的重要性能;“彎曲”只是暫時(shí)的退讓,是應(yīng)變的一種策略,最后能“保持蒼翠挺拔的英姿”才是“彎曲”策略的最終目的和必然結(jié)果。
3、“就這樣反復(fù)地積,反復(fù)地彎,反復(fù)地落,反復(fù)地彈……不論……始終……”
“反復(fù)地積”要想象暴雪之大,之狂;“反復(fù)地彎”要體會(huì)雪松承受的壓力之大,和在承受的同時(shí)適當(dāng)讓的策略;“反復(fù)地落”要體會(huì)“退讓”策略的成功‘“反復(fù)地彈”要說(shuō)明雪松有不屈不撓的精神,“不論……始終……”可領(lǐng)悟到雪松是強(qiáng)者,勝利者?傊,體會(huì)雪松與風(fēng)雪抗?fàn)幍倪^(guò)程與艱辛。
4、你還知道哪些自然之謎:恐龍滅絕之謎
5、課文練習(xí)2(書(shū)87頁(yè))
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國(guó)小學(xué)升初中語(yǔ)數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語(yǔ)數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語(yǔ)數(shù)英單元試題整理匯總