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        備戰(zhàn)寧波小升初語(yǔ)文作文題目解析及范文(二)(2)

        來(lái)源:寧波奧數(shù)網(wǎng)整理 2012-09-20 14:51:31

        智能內(nèi)容

          思路點(diǎn)撥

          “鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀就不能翱翔藍(lán)天,文章沒(méi)有想象,就失去魅力。”寫(xiě)作借助想象而插上翅膀,意境更加廣闊,認(rèn)識(shí)和感受更加豐富。當(dāng)代一位女作家曾經(jīng)舉了這樣一個(gè)例子說(shuō)明想象的作用:寒冷的清晨,玻璃窗凍上了冰凌花,一般人見(jiàn)了只是想:“嗬,昨晚真冷。”但是,善于想象的人卻會(huì)假設(shè):“嚴(yán)寒像一個(gè)魔術(shù)師,時(shí)時(shí)地編出新節(jié)目來(lái),玻璃就是它演出的舞臺(tái)。”可能還會(huì)假設(shè):“冰雪覆蓋了大地,然而春花夏草并不愿離去,常悄悄地把自己的剪影,請(qǐng)風(fēng)兒送到窗子上,喚起人們對(duì)夏日的懷戀”……

          1、假想時(shí)要注意生活的基礎(chǔ)性,拓展“假如”的范圍,留有想象空間。

          任何“假如”都離不開(kāi)生活現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),沒(méi)有對(duì)生活的觀察、認(rèn)識(shí)和理解,想象就成了無(wú)源之水,無(wú)本之木。因此熱愛(ài)生活,善于觀察、思考生活產(chǎn)我們想象、創(chuàng)造生活(作文)的基礎(chǔ)。

          2、假想時(shí)要注意想象的獨(dú)創(chuàng)性,運(yùn)用合理方式,展開(kāi)具體“假如”。

          我們所寫(xiě)的有關(guān)“假如”的事物或事情還要具有我們自己獨(dú)特的創(chuàng)造個(gè)性。我們要進(jìn)行發(fā)散思維,多角度思考、想象,使“假如”新穎、獨(dú)特與眾不同、出人意料。運(yùn)用“假如”可使所寫(xiě)的事物具體化,觸手可及。同學(xué)們?cè)诹?xí)作時(shí),不妨試試以下的方式:相似想象,從事物的形象特征、象征意義進(jìn)行想象;接近想象,在空間或時(shí)間上接近事物的想象;對(duì)比想象,對(duì)性質(zhì)、特征相反的事物進(jìn)行想象;感情想象,由一種現(xiàn)象產(chǎn)生一種思想感情;因果想象,根據(jù)事物的起因想象結(jié)果或根據(jù)事情的結(jié)果再想象起因……

          3、假想時(shí)要注意“假如”的情理性。

          寫(xiě)作時(shí)大膽“假如”形象,無(wú)論事情多么新奇,構(gòu)成新形象的材料總是來(lái)源于客觀生活現(xiàn)實(shí)。“引人入勝”,讓人意想不到,卻又在情理之中,要避免想象中的“假、大、空”,脫離生活現(xiàn)象。

          “挑戰(zhàn)自我”

          在26個(gè)大寫(xiě)英文字母中,隨意挑選3個(gè),根據(jù)它們的形狀展開(kāi)假設(shè),并將之串聯(lián)起來(lái),講述:一個(gè)故事、一則哲理、一份心情等等,只要有道理、有趣味;只要與眾不同不同、別出心裁,就好!

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